近年來，隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，教育技術(shù)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。非線性編輯技術(shù)作為計算機技術(shù)和視頻技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，它日漸成為視頻、動畫等教育技術(shù)為主的多媒體影視制作的一個重要工具。 一、 非線性編輯技術(shù)的特點 　　所謂非線性，實際上指工作流程不是在時間軸線上，而是任意的，分割的，其工作素材是可以前后隨意調(diào)動的，經(jīng)各種處理后，重新編排的技術(shù)。非線性編輯則是指電視節(jié)目后期制作系統(tǒng)，它主要是通過數(shù)字壓縮技術(shù)將視頻、音頻素材數(shù)字化，存儲在計算機硬盤中，然后利用視頻編輯軟件對數(shù)字化素材進行多種處理。 　　非線性編輯方式的主要優(yōu)點是：（1）編輯時，搜尋素材的時間大大減少。（2）它能集編輯、特技、字幕、背景、配音和網(wǎng)上傳輸于一體。（3）便于影片整體結(jié)構(gòu)的把握。（4）運行費用低。非線性編輯為多媒體視頻制作提供了便利的條件，極大地提高了編輯效率。 二、 對教育技術(shù)的沖擊 　　教育技術(shù)是一門邊緣學科，目前的主流教學思想是以學習者為中心的建構(gòu)主義，而不是以教師為主的課堂教學觀；學習者的學習趨向于實踐、合作的素質(zhì)教育。因此，傳統(tǒng)的電化教育格局受到了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡與多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以廣播、錄音、錄像、幻燈、投影等模擬信號為主的教育技術(shù)受到了巨大的沖擊。 　　原先的配樂散文、詩朗誦等必須有專門設備才能制作的錄音，而今多媒體計算機裝上配套的錄音軟件就可以了；原先的錄像片需大資金、專門人才、專業(yè)知識才能制作的影片，而今只需要在多媒體計算機上配備視頻采集卡及其配套的非線性編輯軟件就可以制作了；幻燈、投影等也逐步被電子幻燈片所取代。 　　在這種情況下，許多教育技術(shù)人員紛紛轉(zhuǎn)向計算機多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡，因為那是教育技術(shù)未來的發(fā)展方向。