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供應(yīng)OMR系列光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)

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供應(yīng)OMR系列光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)

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    面議
  • 可售數(shù)量:
  • 品牌名稱:
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    河北衡水
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  • 商品名稱:供應(yīng)OMR系列光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)
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  • 上架時(shí)間:2013/4/6 8:09
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南昊隆重推出網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)!

一、完全模擬高考閱卷環(huán)境,增強(qiáng)高考適應(yīng)能力

現(xiàn)在的高考網(wǎng)上閱卷,考生答題不允許超出規(guī)定的范圍,否則就會(huì)造成無(wú)謂失分,影響最終考試成績(jī)。因此考生在答每道題前,都要合理設(shè)計(jì)答題布局,平時(shí)多練習(xí),既能提高答題的速度,又能避免不必要的丟分。 

二、杜絕閱卷教師之間的相互影響,提高考試的公平性 

網(wǎng)上閱卷還有效地防止了評(píng)卷教師之間的相互影響。傳統(tǒng)評(píng)卷工作中,像語(yǔ)文作文等主觀性較強(qiáng)的試題,都要實(shí)行兩人以上評(píng)閱的辦法,通常第一次評(píng)閱的教師直接將分?jǐn)?shù)寫在試卷上,后面的教師再評(píng)閱時(shí),總難免受到初評(píng)教師所給分?jǐn)?shù)的影響。而網(wǎng)上閱卷通過(guò)圖像切割和加密技術(shù),將學(xué)生的個(gè)人信息和前面老師的評(píng)分都進(jìn)行了屏蔽,這樣就有利于評(píng)卷人員進(jìn)行獨(dú)立判斷和評(píng)分,使評(píng)卷的公平性得到根本保證。 
三、網(wǎng)上閱卷不存在漏加、錯(cuò)加分問(wèn)題 
  
由于網(wǎng)上閱卷采取評(píng)卷教師直接敲擊鍵盤打分的辦法,不僅減少了筆誤,不會(huì)出現(xiàn)紙介質(zhì)試卷評(píng)閱時(shí)教師字跡潦草、書寫不規(guī)范而影響加分和登分工作的問(wèn)題,考生得分由計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄、加分,從而也使人工加分時(shí)可能出現(xiàn)的漏加、錯(cuò)加分問(wèn)題,在這里根本就不存在了。 

四、網(wǎng)上閱卷可以對(duì)閱卷實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控 
  
網(wǎng)上評(píng)卷可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的、全面的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控,可以有效地控制評(píng)卷質(zhì)量,實(shí)時(shí)調(diào)控評(píng)卷進(jìn)程??梢酝ㄟ^(guò)圖表和數(shù)字的形式進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋,隨時(shí)掌握總體評(píng)卷情況和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整那些可能影響評(píng)卷公平性的因素從而最大限度地實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)評(píng)卷工作的有效監(jiān)控,而傳統(tǒng)的評(píng)卷做不到這一點(diǎn)。 

五、網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)化了工作流程,提高了工作效率 

  網(wǎng)上閱卷過(guò)程中,所有試卷信息都以電子信息方式,通過(guò)計(jì)算機(jī)完成自動(dòng)分發(fā)等任務(wù),省去了試卷交接、拆裝袋、翻閱、搬運(yùn)等環(huán)節(jié),而且還減少了登分、復(fù)查、簽名等繁瑣的程序,極大地簡(jiǎn)化了工作過(guò)程,提高了工作效率。

六、及時(shí)提供詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析清單

網(wǎng)上閱卷工作結(jié)束后,考生成績(jī)系統(tǒng)自動(dòng)合成。能夠?qū)崟r(shí)打?。?jiǎn)慰瞥煽?jī)報(bào)表、多科成績(jī)報(bào)表、分題段統(tǒng)計(jì)報(bào)表、正答率統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表、排名統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表(年級(jí)前X名,各班人數(shù))、考生成績(jī)總體分析報(bào)表(統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀率、及格率、不及格率、標(biāo)準(zhǔn)差、最高分、最低分等)、考生歷次成績(jī)比較等多種報(bào)表。

七、南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)獨(dú)具八大優(yōu)點(diǎn)

1、  完全模擬高考流程,注重高考細(xì)節(jié),減少不必要的丟分;

2、  掃描錄入試卷,用戶可以靈活定義考試模板;

3、  引入答題卡的數(shù)據(jù)組、數(shù)據(jù)塊概念,使答題卡定義非常簡(jiǎn)單;

4、  模板上的線、同步框、信息位等具有自動(dòng)匹配功能;

5、  支持手寫體數(shù)字識(shí)別;

6、  支持各種信息涂點(diǎn)識(shí)別,例如:“√”、“×”或者“—”等;

7、  支持128碼、39碼、交叉25碼等條形碼識(shí)別;

8、  OCR的基礎(chǔ)上引入OMR的原理,增加單選、多選區(qū)分識(shí)別功能,識(shí)別率達(dá)到100%


 光標(biāo)閱讀機(jī)(OMR)
   光標(biāo)閱讀機(jī)(Optical Mark Reader縮寫OMR),它是一種集光、機(jī)、電于一
 體的計(jì)算機(jī)外設(shè)錄入設(shè)備。
   使用光標(biāo)閱讀機(jī)錄入信息,真正解決了計(jì)算機(jī)運(yùn)算快而人工錄入慢的“瓶頸”
 問(wèn)題。比手工敲鍵盤錄入速度提高數(shù)百倍,特別是長(zhǎng)時(shí)間不知疲倦的工作,是人無(wú)
 法比擬的,是目前其它任何技術(shù)無(wú)法替代的。
   現(xiàn)有單面單讀(FS)、單面雙讀(FD)、雙面單讀(FBS)、雙面雙讀(FBD)
 等13個(gè)系列36個(gè)品種。
   廣泛應(yīng)用于教育、交通、人事、財(cái)政、金融等諸多領(lǐng)域的考試、統(tǒng)計(jì)、選舉、
 測(cè)評(píng)
等。
 光標(biāo)閱讀機(jī)(OMR)在不同領(lǐng)域使用的解決方案
 談?wù)劰鈽?biāo)閱讀機(jī)(OMR)在現(xiàn)代教育中的作用
 
 
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