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IC校園一卡通系統(tǒng),常熟校園一卡通系統(tǒng)

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IC校園一卡通系統(tǒng),常熟校園一卡通系統(tǒng)

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  • 單價:
    面議
  • 可售數(shù)量:
  • 品牌名稱:
    校園一卡通系統(tǒng)
  • 所在地:
    江蘇蘇州
  • 產(chǎn)品規(guī)格:
  • 包裝說明:
暫時無圖
  • 商品名稱:IC校園一卡通系統(tǒng),常熟校園一卡通系統(tǒng)
  • 自定義分類:
  • 上架時間:2010/4/29 10:53
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產(chǎn)品關(guān)鍵詞: ,
在校園內(nèi)實現(xiàn)真正的一卡通,“一卡通”概念應(yīng)該是“一卡一庫一線”,即一條網(wǎng)絡(luò)線連接一個數(shù)據(jù)庫,通過一個綜合性的軟件,各系統(tǒng)資源共享,實現(xiàn)對一張卡的設(shè)置、管理、查詢等等的功能。
第一部分:校園一卡通概念
隨著社會信息化時代的到來,社會的管理與資金的流通也將進(jìn)入信息化的革命。人們在日常生活當(dāng)中使用卡已成為一種趨勢,各種各樣的卡使人眼花燎亂;卡的使用迫切需要形成統(tǒng)一的規(guī)范,而“一卡通”正是這一信息化革命的產(chǎn)物---變量信息及移動信息。
目前,“一卡通”正在許多領(lǐng)域得到應(yīng)用,如公共交通、稅控管理、賓館服務(wù)、醫(yī)療保險等。在我國的教育行業(yè)中,大學(xué)校園“一卡通”已經(jīng)得到了長足的發(fā)展。中小學(xué)校園“一卡通”的發(fā)展雖然并不是很快,但是隨著全國中小學(xué)“校校通”工程的建設(shè),中小學(xué)校園信息化建設(shè)已逐步成熟,中小學(xué)校園“一卡通”正在得到重視。
一、一卡通含義
但究竟什么是“一卡通”?其概念含義到底是什么呢?
有關(guān)專家根據(jù)多年對各種卡的探索、研究及智能卡管理系統(tǒng)工程的開發(fā)、運用,認(rèn)為真正的“一卡通”概念應(yīng)該是“一卡一庫一線”,即一條網(wǎng)絡(luò)線連接一個數(shù)據(jù)庫,通過一個綜合性的軟件,各系統(tǒng)資源共享,實現(xiàn)對一張卡的設(shè)置、管理、查詢等等的功能。
“校園一卡通”系統(tǒng)是針對目前校園中使用的證件繁多、管理繁雜的情況而設(shè)計的,用一張卡代替學(xué)校目前使用的菜飯票、學(xué)生證、洗浴票、借書證、開門鑰匙、上機(jī)卡、巡檢記錄本、等等,從根本上實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”的設(shè)想。通過學(xué)校的校園網(wǎng),逐步將各處的電腦聯(lián)成一個比較大的數(shù)據(jù)網(wǎng),實現(xiàn)全校各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性。是學(xué)校走向科學(xué)化、現(xiàn)代化管理的重要象征,大大提高了校園的內(nèi)部管理和內(nèi)部形象。
基于校園網(wǎng)絡(luò)的智能卡應(yīng)用系統(tǒng)(簡稱一卡通),以校園網(wǎng)為依托,實現(xiàn)在校園內(nèi)部的電子貨幣、身份識別、出入口門禁管理、綜合結(jié)算、金融管理等諸多功能。有力地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)化、信息化過程,為學(xué)校內(nèi)部的集中管理與分散操作、高效運作提供了有效的工具。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師員工、在校學(xué)生人手一張一卡通。一卡通作為身份識別的手段,可用于考勤、學(xué)生選課、借閱圖書、校園安全門禁控制管理、校園巡檢管理等等。作為校園內(nèi)部的電子貨幣形式,可以用于食堂、校園內(nèi)小賣部的消費,學(xué)校內(nèi)部洗浴統(tǒng)一管理、公共機(jī)房上機(jī)上網(wǎng),以及其他各種為學(xué)生和教師服務(wù)的項目。
二、一卡通系統(tǒng)組成
智能一卡通管理系統(tǒng)包括了應(yīng)用管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和中心總控系統(tǒng):
1)、中心總控系統(tǒng):對各個子系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理和監(jiān)控,體現(xiàn)“統(tǒng)一管理、集中授權(quán)”的原則。中心總控系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理應(yīng)用程序提供給其訪問者和使用者的權(quán)限,對所有系統(tǒng)的授權(quán)進(jìn)行統(tǒng)一管理。
2)、應(yīng)用管理系統(tǒng):是一卡通系統(tǒng)中的對外服務(wù)模塊,應(yīng)包含學(xué)校生活的各個與人員管理、安全管理、資產(chǎn)管理、財務(wù)管理相關(guān)的各個模塊,并可以進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)充和定制。
3)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng):在信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計算機(jī)平臺上,對整個一卡通信息系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控。它包括網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)計費系統(tǒng)。
三、校園卡具有以下主要功能:
A、  身份標(biāo)識功能:顯示身份與個人基本信息,校門、寢室出入管理和考勤管理。
B、查詢功能:人員基本信息 、圖書借閱資料、巡檢信息、 消費信息等等.
C、租借功能:可租借教學(xué)設(shè)備、體育器材、圖書音像資料。
D、電子錢包:存貯現(xiàn)金、獎金、校內(nèi)購物、進(jìn)餐 、上機(jī)、復(fù)印等。
E:形象功能:由于是局域網(wǎng)系統(tǒng),真正體現(xiàn)了管理的信息化和先進(jìn)性,屬于未來發(fā)展的趨勢。由于是統(tǒng)一管理,大大提高了校園內(nèi)部的信息化管理和校園內(nèi)的統(tǒng)一形象。
第二部分:校園一卡通卡類的選擇
目前社會上使用較多的卡有:磁卡、條碼卡、光電卡(金龍卡)、IC卡等,近幾年又從國外引進(jìn)了非接觸型ID感應(yīng)卡、非接觸型IC感應(yīng)卡、智能CPU卡等。
從使用角度來看,磁卡、條碼卡、光電卡已相繼被淘汰,比如原市場使用最多的磁卡,其表面上的磁條在遇到磁場、靜電、扭彎、刮傷等情況下,存儲在里面的信息容易丟失,而且是接觸型工作原理,卡容易臟,需經(jīng)常清洗或更換。
  接觸式IC卡作為這系列產(chǎn)品之一,比其以往的品種有著保密性好,容量大,具有通用性等特點;傳統(tǒng)IC卡,經(jīng)過多年的演變和完善,已形成了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),而且價格適中,所以得到普遍使用,但其接觸型的工作原理,也在使用過程中出現(xiàn)很多問題,如卡座的使用壽命一般在1年后便需更換;安全性差,IC卡抗污染差,不能有油污,給使用的可靠性帶來現(xiàn)實的問題。
  近年來隨著科技的發(fā)展進(jìn)步,卡的市場越來越大,使用的范圍越來越廣,國際上一些高科技產(chǎn)業(yè)中又推出了非接觸型感應(yīng)IC卡。感應(yīng)卡的出現(xiàn)使人們對卡的應(yīng)用又有了新的認(rèn)識,過去的磁卡、條碼卡、IC卡僅限于一些安全要求低,以及一些收費管理方面,而非接觸式感應(yīng)卡,卻以其強(qiáng)有力的優(yōu)勢來彌補(bǔ)了過去磁卡,條碼卡以及IC卡使用中的缺陷。
感應(yīng)卡是從早期工業(yè)上使用的RF(RADIO FRDQUENGY)感應(yīng)識別技術(shù),經(jīng)過歐美發(fā)達(dá)國家近十年的研制、改進(jìn)而產(chǎn)生的,它成功地將射頻技術(shù)和IC卡技術(shù)結(jié)合起來,解決了無源(卡中無電源)和免接觸這一難題,是電子器件領(lǐng)域的一大突破。
感應(yīng)卡由IC芯片,感應(yīng)天線組成,并完全密封在一個標(biāo)準(zhǔn)PVC卡片中, 無外露部分。通常由感應(yīng)卡與讀感器之間通過無線電波來完成工作。感應(yīng)卡按其芯片可簡單分為讀寫卡和只讀卡,即感應(yīng)IC卡和感應(yīng)ID卡。感應(yīng)IC卡系統(tǒng)因其優(yōu)越的讀寫性能和可脫機(jī)的操作方式成為了用戶的青睞;而感應(yīng)ID卡系統(tǒng)的卡片和設(shè)備相對較為便宜,借助于先進(jìn)的管理軟件也可脫機(jī)的操作,所以也不失為上乘之選。
★     綜合以上產(chǎn)品的運用情況,磁卡、條碼卡、凸字卡,存在安全度低、壽命短、易磨損、易仿制;IC卡為接觸型,抗污染差,磨損大,所以目前普遍采用的是非接觸式感應(yīng)ID卡系統(tǒng)和感應(yīng)IC卡系統(tǒng)。
 
第三部分:“一卡通”系統(tǒng)概述
一、系統(tǒng)目標(biāo)
校園“一卡通”是以IC卡為信息載體的適用于校園管理和消費的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)。它取代了學(xué)校管理和生活中所使用的各種個人證件和現(xiàn)金支付手段。校園“一卡通”建設(shè)目標(biāo)是提高學(xué)校和教育部門的管理水平,方便學(xué)生的學(xué)校生活,將現(xiàn)代化科技理念融入學(xué)生的日常生活,服務(wù)校園教育教學(xué)。
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