1月5日，中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康促進(jìn)研究中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《學(xué)校心理教育體系的理論建構(gòu)及心理技術(shù)在教育中的運(yùn)用》總課題組，授予上饒新希望青少年教育學(xué)校“中國(guó)教育學(xué)會(huì)心理教育‘十一五’科研規(guī)劃課題百校工程科研基地”牌匾，同時(shí)，該校申報(bào)的《中學(xué)生逆反心理及其矯正之探索》子課題，經(jīng)總課題組專家評(píng)審批準(zhǔn)立項(xiàng)。 2009年12月，學(xué)校校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀心理學(xué)工作者、上饒市心理咨詢師協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)姜福炎，應(yīng)邀參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題專家會(huì)議，初步選定了研究課題?；匦：螅鶕?jù)學(xué)校在青少年習(xí)慣教育多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論總結(jié)，選定了《中學(xué)生逆反心理及其矯正之探索》的子課題，并確定了研究組成員。 　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題，是為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校心理教育的專業(yè)性和實(shí)效性，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所組織的“學(xué)校心理教育體系的理論建構(gòu)及心理技術(shù)在教育中的應(yīng)用”總課題組，在全國(guó)范圍內(nèi)開展心理教育科研工作。姜福炎擔(dān)任了總課題組特邀專家、《中學(xué)生逆反心理及其矯正之探索》子課題組組長(zhǎng)。課題組將在市教育局的關(guān)心和上饒市心理咨詢師協(xié)會(huì)的支持下展開研究工作。據(jù)了解，我省列為全國(guó)“心理教育百校工程科研基地”的教育機(jī)構(gòu)僅有上饒新希望青少年教育學(xué)校。