【培訓(xùn)對象】 生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長
【培訓(xùn)目標(biāo)】
·明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位,樹立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念 ·了解現(xiàn)場一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法 ·學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力 ·掌握溝通,表揚(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力 ·學(xué)習(xí)現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法
【課程背景】 車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員 等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。 然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額? ·員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成 ·同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒有用 ·現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆 ·工人流動(dòng)性大,剛成熟又離辭了,現(xiàn)場總是在救火 ·布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距 ·團(tuán)隊(duì)士氣不高,激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情 ·自己忙得象“驢”一樣,仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等 如何搭建起現(xiàn)場管理者的“黃金屋”?如何打造起一支鋼鐵般基層隊(duì)伍,在短時(shí)間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、效率、士氣、設(shè)備、5S等各項(xiàng)核心指標(biāo)?2天的《卓越一線管理者技能提升》將告訴你一套系統(tǒng)而實(shí)用的現(xiàn)場管理方法。 案例全部來自于真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場,再配以錄像和動(dòng)畫教學(xué),寓教于樂! 2380元+14小時(shí)=卓越的現(xiàn)場管理者
【課程大綱】
第一單元 課程導(dǎo)入 ·現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn) ·現(xiàn)場管理的發(fā)展趨勢 ·現(xiàn)場管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位 ·學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組
第二單元 現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和角色意識(shí) ·案例分析:忙碌的小馬 ·什么是管理 ·管理的五大職能 ·現(xiàn)場管理者的角色:家長、警察、消防員還是教練? ·崗位的五個(gè)基本問題 ·21世紀(jì)所需要的人才 ·現(xiàn)場管理者應(yīng)具有的七大意識(shí) 練習(xí):現(xiàn)場管理者的12個(gè)行動(dòng)指南 討論:失敗與成功的現(xiàn)場管理者
第三單元 現(xiàn)場日常管理 ·什么是現(xiàn)場:現(xiàn)場與管理、現(xiàn)場為什么重要 ·現(xiàn)場主管的一天如何安排? ·現(xiàn)場六管理:QCDS與4M管理 --現(xiàn)場設(shè)備管理與TPM --現(xiàn)場效率管理 --現(xiàn)場成本意識(shí) --現(xiàn)場品質(zhì)管理 --現(xiàn)場安全管理 ·現(xiàn)場管理項(xiàng)目的指標(biāo)化 ·現(xiàn)場人員情境管理 --情境領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場管理中的應(yīng)用 --現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的案例 --下屬的成熟度與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 漫畫練習(xí):員工心目中一流的現(xiàn)場管理者 案例討論: 針對這樣的員工應(yīng)該采用怎樣的管理方式?
第四單元 現(xiàn)場員工的工作教導(dǎo) ·現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題 ·簡單問題的分析方法訓(xùn)練 ·復(fù)雜問題的分析方法訓(xùn)練 ·何時(shí)需要進(jìn)行員工教導(dǎo) ·如何確保教導(dǎo)成果 ·工作教導(dǎo)容易出現(xiàn)的問題 ·工作教導(dǎo)的四階段法 ·作業(yè)指導(dǎo)書的編制要點(diǎn) ·工作教導(dǎo)的相關(guān)資源 動(dòng)手演練:工作教導(dǎo)實(shí)踐
第五單元 現(xiàn)場人際關(guān)系管理 ·人際關(guān)系的基本原則 ·沖突問題的來源 ·如何表揚(yáng)下屬 ·如何批評下屬 ·了解自己的人性特征 ·人際問題發(fā)生原因,后果
第六單元 如何溝通與激勵(lì)員工 ·員工為什么積極性不高 ·現(xiàn)場管理人員的溝通與協(xié)調(diào)工作 ·理解不同個(gè)性的人 ·溝通四步曲 ·溝通與反饋的BEST技巧 ·如何根據(jù)不同的下屬采取適合的管理模式 角色扮演:這樣的情景怎么溝通?
第七單元 總結(jié)回顧 ·學(xué)員問題解答,學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃 ·課程效果評價(jià),培訓(xùn)證書發(fā)放
【講師簡介】 謝老師
培訓(xùn)事業(yè)部上海區(qū)域總監(jiān),TWI高級培訓(xùn)師,倉儲(chǔ)物流管理咨詢師。中山大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士,英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)物流戰(zhàn)略經(jīng)理認(rèn)證(ILT-4),美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會(huì)注冊供應(yīng)鏈經(jīng)理認(rèn)證(CSCMP)。 具有10年以上世界一流電子元器件制造企業(yè)生產(chǎn)&供應(yīng)鏈的管理經(jīng)驗(yàn)。曾任某多家全球500強(qiáng)企業(yè)工廠配送中心經(jīng)理、關(guān)務(wù)經(jīng)理、區(qū)域供應(yīng)鏈經(jīng)理,運(yùn)營經(jīng)理等職務(wù);他曾服務(wù)過伊利奶粉事業(yè)部、山東六和集團(tuán)、山東龍大集團(tuán)、吉百利、河北馬利食品、TCL、特發(fā)、艾爾姆、延峰偉世通等多家企業(yè)。 謝老師以自己十幾年生產(chǎn)管理職業(yè)生涯積累的大量實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的理論知識(shí)為基礎(chǔ),全方位的為企業(yè)提供有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)與咨詢,注重解決管理理念及執(zhí)行力問題,最大限度地將培訓(xùn)和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力,并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)用性,以及培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
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