課程名稱：

《全面提升企業(yè)執(zhí)行力——組織執(zhí)行效能提升的秘訣》

學時：12-18學時

課程背景：

當代中國企業(yè)普遍存在的五大癥狀：

癥狀一：為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?

癥狀二：為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？

癥狀三：為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹落實就出現(xiàn)了問題？

癥狀四：為什么付出比計劃多了10倍，結果卻不到計劃收益的1/10?  

癥狀五：為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？

產生以上癥狀的根本原因就是企業(yè)缺乏執(zhí)行力。而企業(yè)之所以執(zhí)行力不足，無外乎以下三個主要原因：

一、文化原因：中國傳統(tǒng)文化講究“用人不疑，疑人不用”，“能人第一，制度第二”，“模糊文化”、“面子文化”，而這些都嚴重阻礙了企業(yè)執(zhí)行力的嚴重塑造與提升。

二、制度原因：執(zhí)行不力沒有相應的監(jiān)督懲罰措施，結果是再好的制度也執(zhí)行不下去。

三、員工原因：缺乏真正懂得執(zhí)行的員工和干部，執(zhí)行中溝通不夠，團隊協(xié)作不力，時間管理不善，導致無法按照計劃完成目標任務

培訓對象：企業(yè)中層管理人員、基層普通員工

培訓效果/目標：

匯能達精心打造本培訓課程，旨在著重打造企業(yè)中高層必備的六項關鍵性的核心能力，具體來說主要包括：企業(yè)戰(zhàn)略管理能力、個人戰(zhàn)略管理能力、直線經理的人力資源管理能力、激勵員工能力、溝通能力、執(zhí)行力的塑造能力。

教學方式：

本課程將采取課堂教學、案例研討、視頻片段賞析、情景模擬、互動游戲等培訓手法

培訓特色：

本課程針對執(zhí)行力癥狀及成因，著重為企業(yè)打造具有競爭力的高效團隊提供實用方案，全面、迅速提升企業(yè)團隊的執(zhí)行力。本培訓注重系統(tǒng)性和操作性，配合大量案例研討、視頻片段賞析、情景模擬、互動游戲等培訓手法，為學員提供實用操作工具，可以稱得上是一次激蕩心智的扎實學習與訓練，可以幫助員工迅速掌握高效執(zhí)行力的精髓與方法，可以幫助企業(yè)不斷走向成功！

課程大綱：

第一單元什么是執(zhí)行？

1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的常見表象

2、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的三個主要原因

3、執(zhí)行的定義

第二單元什么是執(zhí)行型人才？

1、企業(yè)的重要使命之一就是：塑造執(zhí)行型人才

2、什么樣的人才是執(zhí)行型人才？

——執(zhí)行型人才的四個維度：

勇于負責任的人才

能夠提供結果的人才

擁有團隊精神的人才

客戶價值第一的人才。

第三單元如何塑造勇于負責任的人才？

1、負責任的重要意義

2、執(zhí)行型人才最重要的思維方式——百分百負責

3、衡量勇于負責任人才的三個標準——信守承諾、結果為導向、永不言敗

4、信守承諾的重要意義

5、結果為導向的重要意義

6、永不言敗的重要意義

第四單元如何塑造能夠提供結果的人才？

1、企業(yè)員工的三大困惑

2、管理者的三大痛苦

3、結果的誤區(qū)：什么不是結果

態(tài)度好不等于提供了結果

遵守職責不等于提供了結果

完成任務不等于提供了結果

4、正確的結果認知：什么才是企業(yè)要的結果？

結果的定義

結果的本質

提供結果的重要意義

結果改變命運

結果的三要素

5、如何提供結果——三個基本步驟

明確結果的定義

樹立外包思維

樹立底線思維

第五單元如何塑造擁有團隊精神的人才？

1、沒有完美的個人，只有完美的團隊

2、團隊的定義

3、團隊的三個基本要素

4、衡量擁有團隊精神人才的三個標準——犧牲精神、協(xié)作精神、競爭精神

5、犧牲精神的啟示

6、協(xié)作精神的啟示

7、競爭精神的啟示

第六單元塑造具有客戶價值第一意識的人才

1、缺乏客戶價值給企業(yè)帶來的常見隱患

2、產品經濟時代已經過去，客戶經濟時代已經來臨

3、客戶價值的含義

4、客戶價值的重要意義

5、如何做到客戶價值第一？

第七單元打造企業(yè)執(zhí)行文化

1、樹立認真第一、聰明第二的文化

2、樹立速度第一、完美第二的文化

3、樹立結果第一、理由第二的文化

4、企業(yè)執(zhí)行文化的不變精髓：結果提前、自我退后、鎖定目標、簡單重復。

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