看需求：
    只有在了解自己想要什么的時(shí)候，選擇才會(huì)有基本的方向！
    如果是在年初設(shè)定的培訓(xùn)計(jì)劃的情況下，那就好辦，按計(jì)劃執(zhí)行就好，如果不是計(jì)劃好的，是臨時(shí)有這個(gè)需求，那就要仔細(xì)了解提出需求的人的想法（包括老板的想法），是想要培訓(xùn)、娛樂(lè)、軍事、還是其他的？ 誰(shuí)來(lái)參加？管理層，還是全員，還是新人？
    如果是培訓(xùn)的話(huà)，具體需求是什么？有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提出很多需求，建議要進(jìn)行聚焦，哪兩點(diǎn)是您最看重的，或最需要改變的，畢竟一次培訓(xùn)一般也就一兩天的時(shí)間，不可能實(shí)現(xiàn)太多的目標(biāo)
    需不需要一些需要特別準(zhǔn)備的項(xiàng)目，由于拓展訓(xùn)練中，有些特殊項(xiàng)目是需要額外收費(fèi)的，例如，高空、朔溪、野炊、漂流、露營(yíng)等，因此，如果想要這些項(xiàng)目，需提前告知。
    了解了自己的需求后，您就可以根據(jù)自己的需求來(lái)看供應(yīng)商提供的方案了。

看方案
    供應(yīng)商提供的方案一般會(huì)包括很多內(nèi)容，首先要看的是方案中列舉的培訓(xùn)目標(biāo)和您提供的需求是否一致。
    其次，要看方案是如何實(shí)現(xiàn)你的培訓(xùn)目標(biāo)的，包括理論基礎(chǔ)，項(xiàng)目安排，不同項(xiàng)目給學(xué)員的體驗(yàn)是不一樣的，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的需求不一樣，項(xiàng)目還是那幾個(gè)項(xiàng)目。
再次，看項(xiàng)目順序安排的合理性，很多供應(yīng)商提供的方案就是游戲項(xiàng)目的堆砌，沒(méi)有任何邏輯，一般來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目安排需遵循以下順序：破冰—熱身—建立信任的游戲—溝通游戲---解決問(wèn)題型游戲—多團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題型游戲—總結(jié)性游戲。同時(shí)，項(xiàng)目不宜太多，
    以上三點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題后，再看服務(wù)流程清晰不清晰，有沒(méi)有明確的服務(wù)流程，從培訓(xùn)前，培訓(xùn)中，到培訓(xùn)后。

看培訓(xùn)師
    如果需求，理論基礎(chǔ)、項(xiàng)目編排沒(méi)有問(wèn)題，接下來(lái)就看推薦的培訓(xùn)師了，現(xiàn)在培訓(xùn)師很多都會(huì)給自己貼上標(biāo)簽，不要被這些耀眼的頭銜給忽悠住，如果推薦的教練是個(gè)軍人出身的，年紀(jì)又不大，頭銜是啥MBA之類(lèi)的，資深之類(lèi)的，那就要格外注意。
    另外，企業(yè)還是根據(jù)需求選擇不同風(fēng)格的培訓(xùn)師，如果你的需求是軍事化，那就要匹配有部隊(duì)服役經(jīng)歷的教官，如果你的需求是培訓(xùn)，那就最好選擇有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的講師。

看供應(yīng)商
    由于市場(chǎng)上無(wú)論是銷(xiāo)售人員還是培訓(xùn)師（教練），人員的流動(dòng)率都比較高，因此，在市場(chǎng)上知名度較高的供應(yīng)商，不一定能夠提供最好的服務(wù)，除了看好前面的三樣（需求、方案、培訓(xùn)師）外，就要看與你接觸的客服人員的態(tài)度和對(duì)細(xì)節(jié)的把握了。

看價(jià)格
    價(jià)格也是很重要的因素，但不是決定性的因素，如果價(jià)格超過(guò)預(yù)算，可以在時(shí)間，和基地選擇上做些調(diào)整。一般來(lái)說(shuō)，非周末和周末價(jià)格是會(huì)有些差別的。