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《馮德全早教》是繼《早教革命》之后，當(dāng)代中國“早教之父”馮德全教授又一力作，融合了馮教授四十年所有的理論和教學(xué)實踐成果，是推廣和普及胎教幼兒和早期教育的一套最實用、最權(quán)威的理論和方法，是迄今為止馮教授最新講時最長最全面的作品。全套包括“把握最佳期教育”、“兩個生命同時養(yǎng)育”、“兩種語言同步發(fā)展”、“培養(yǎng)好習(xí)慣，造就好命運”四大核心理論內(nèi)容和實操方法體系?！榜T德全早教”不同于西方流行的“天才教育”，我們的主要目標(biāo)并不是為了培養(yǎng)少數(shù)的“神童”，而是為了普遍地提高每一個孩子的基本素質(zhì)，甚至連先天不足的弱智兒和殘障兒也在早期教育之列，從小就培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和優(yōu)良的性格，全面發(fā)掘孩子的多元智能。
讓0—6歲孩子的語言理解能力、表達(dá)力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術(shù)修養(yǎng)、性格塑造等多方面獲得巨大進(jìn)步。經(jīng)過三十余年百萬家庭養(yǎng)兒育女的驗證，馮式早期教育法行之特別有效，已培養(yǎng)出大批身體健美、智商高超、性格卓越的好孩子，并使家庭幸福和諧，寶寶快樂成才。錢學(xué)森、于光遠(yuǎn)、程思遠(yuǎn)、費孝通等教育界權(quán)威都曾給予了高度評價。
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