近年，一份面向中日韓美四國學生學習壓力的調查報告引起了全世界的關注，報告指出，在四國教育中，
中國學生的壓力最大，不論是與世界教育最發(fā)達國家的美國相比，還是與同亞洲的日韓相比，中國學生的壓力超出想象。
專家指出，青少年學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期在抓好學習的同時，良好的坐姿至關重要，這對于減少和降低因為長期學習壓力和不良坐姿帶來的惡果非常關鍵。
據(jù)悉，隨著我國對學生教育及身體狀況的重視，可以改善學生坐姿和不良習慣的博士龍自由升降學習桌被成功推向市場，給成千上萬中國學生帶來了福音。
博士龍自由升降學習桌椅第一次真正意義上實現(xiàn)了自由調節(jié)高度的功能，并且在設計上嚴格遵守了人體工藝學原理，材料選擇上則使用了低碳環(huán)保材料，桌椅功能完全采用人性化設計，16秒輕松自如調節(jié)到合適高度，讓良好的坐姿與孩子同步成長。桌面還可以輕松調節(jié)角度，完全呵護靠背，舒適學習。
