上師大附二外老師專題，美國加州大學(xué)名校本科招生錄取的原則，前四點是針對學(xué)生本身的條件，針對學(xué)習(xí)成績這些硬性的指標，后面四個部分，針對學(xué)生成績以外的個人品質(zhì)，以及一些可以修改，彈性比較大方面談一談，硬件條件固然重要，但是通過學(xué)生自身和申請方的努力，同樣可以扭轉(zhuǎn)劣勢，成功步入名校！
五，課外活動
除了在課堂上的表現(xiàn)外，招生官員還希望了解你如何度過自己的課余生活？你對什么活動感興趣？在活動中你如何與同學(xué)相處？你是否積極的參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動？其實參加活動的多少，或者參加什么活動不重要，單純羅列一堆的活動，也不是招生官員想要的答案。關(guān)鍵是你在參加活動時所體驗出的一些品質(zhì)：比如你對待生活的態(tài)度和熱情，你對興趣愛好的自主選擇性和持久的恒心，在活動中所體現(xiàn)的奮斗精神和勇于挑戰(zhàn)的魄力，以及你在團隊中所表現(xiàn)出的協(xié)作和互助精神等。課外活動可以塑造參與者的性格，即便是參加相同的活動，每個參與者所得到的啟發(fā)和感悟也是各異的。錄取官員們真正感興趣的是你在活動中所體現(xiàn)出的獨特之處。
六，申請文書
申請文書在申請過程中的重要性顯而易見。除了眾所周知的個人陳述以外，你可能被要求就某個特定的問題（比如你最崇拜的人，你生活中遇到的某個窘境和你的對策等）撰寫一篇有字數(shù)限制的文章。這個時候不要害怕袒露自己的心聲。如果什么東西對你來說是真正重要的，那么談?wù)撨@樣的事情，正是錄取人員希望了解的。但這樣重要的事情應(yīng)該是正面的，反映你的經(jīng)歷和收獲，它們?nèi)绾胃淖兞四?，你從中學(xué)到了什么？寫的時候可以注意一些小的技巧。
七，推薦信
通常學(xué)校會要求你提供至少兩封推薦信，因為他們希望了解別人眼中的你，特別是導(dǎo)師對你的評價。推薦人可以是你的任課老師、班主任或校長、你的個人輔導(dǎo)老師或任何了解你的老師。他們將被要求評論你課堂內(nèi)外是一個怎樣的學(xué)生，提及你是否習(xí)慣課前預(yù)習(xí)，是否樂于助人，是否擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)到職務(wù)等，同時對你讀大學(xué)的潛能做出評估。
大部分的學(xué)校除了推薦信之外，還會要求推薦人填寫相應(yīng)的推薦表格，表格上會羅列一系列的問題以了解推薦人對你的了解程度和評價。你可以自由選擇由誰來為你寫這份推薦信，但請記住一定要選那些真正了解你，喜歡你的人來寫，并讓推薦人了解你的學(xué)習(xí)計劃。
八，大學(xué)面試
  一些美國院校www.edu-shanghai.net可能在錄取的最后階段，安排申請人面試，可能是招生官員與申請者的網(wǎng)上視頻或電話交談，也可能委托申請人所在國家的該校校友來與申請者面談。面試可以說是一場非正式會談，如果國際學(xué)生無法進行面談，通常情況下并不會對他們造成什么不利影響，但這是一次錘煉你交流技巧，提出問題，從在校老師或畢業(yè)學(xué)生那里更好地了解學(xué)校的機會。目的是幫助你對院校有進一步的了解，同時也讓錄取人員進一步了解你。同樣，記住不卑不亢表現(xiàn)真實的自我是至關(guān)重要的。
  現(xiàn)在，你對美國頂尖名校本科海外招生的錄取原則是否有了更清楚地了解？從學(xué)生硬件和軟件兩個方面闡述比較，讓這些原則更加立體。如果你有足夠的實力和自信，那么就從以上這些方面不斷努力、完善自我，實現(xiàn)自己就讀美國名校的夢想。