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羨慕別人的工作?
嫉妒他人的薪水?
還是恨自己沒有相應(yīng)的技能?
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角色人教育,無后顧之憂
鄭州市角色人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,以CG產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā),海外CG項(xiàng)目開發(fā)和CG教育研發(fā)為核心的高薪技術(shù)企業(yè)。企業(yè)積極涉足影視、動(dòng)漫、游戲、建筑表現(xiàn)和欄目包裝等多個(gè)領(lǐng)域。
社會(huì)在進(jìn)步,競爭也在不斷加劇。越來越多的人發(fā)現(xiàn)“就業(yè)不難,就好業(yè)卻不容易”。 角色人教育針對現(xiàn)在這種就業(yè)現(xiàn)狀,提出全新的培訓(xùn)管理目標(biāo)“不僅是提供就業(yè),更重要的是就業(yè)質(zhì)量!”。將學(xué)員的就業(yè)問題提升一個(gè)層次,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)就業(yè)質(zhì)量。建立適合新經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的培訓(xùn)。
我??茖W(xué)的管理機(jī)制與完美的服務(wù)保障體現(xiàn)在以下全程的細(xì)節(jié)中:
咨詢——個(gè)人情況與行業(yè)環(huán)境咨詢、個(gè)體現(xiàn)狀測評、發(fā)展方向咨詢、學(xué)習(xí)內(nèi)容咨詢;
入學(xué)——報(bào)名、注冊、測評、簽協(xié)議、定制教學(xué)方案、分配教學(xué)資源、學(xué)前熱身訓(xùn)練;
學(xué)習(xí)——技能學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、素養(yǎng)學(xué)習(xí);
畢業(yè)——畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)測評、考證頒證、發(fā)展評估與指導(dǎo);
就業(yè)——就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、推薦就業(yè)、分配就業(yè);
服務(wù)——技術(shù)服務(wù)、設(shè)計(jì)服務(wù)、創(chuàng)作服務(wù)、進(jìn)階服務(wù)、擇業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)
我校公正人性的科學(xué)管理與無微不至的完美服務(wù),從學(xué)生了解咨詢我校至進(jìn)入我校學(xué)習(xí)到畢業(yè)走向工作崗位,乃至學(xué)生整個(gè)人生發(fā)展歷程都至始至終貫穿其中。教練式的管理和人性化的服務(wù),全程體現(xiàn)在對學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)生活、職業(yè)道德、職業(yè)心理等全方位的規(guī)范、 指導(dǎo)、幫助與關(guān)懷。
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徑。局部)具體課程論述 局部)精神體操所有的隊(duì)員圍成一個(gè)圓并且手搭著肩連在一起,依照一個(gè)口令行事。每一名隊(duì)員都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一分子;一點(diǎn)點(diǎn)的不協(xié)調(diào)都會(huì)導(dǎo)致整體計(jì)劃流局;個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系變的空前的緊密。破冰啟航 破冰啟航項(xiàng)目描述:項(xiàng)目描述:通過培訓(xùn)師
的講解和一系列小的輔助項(xiàng)目使學(xué)員了解 拓展起源 拓展培訓(xùn)的內(nèi)容 拓展培訓(xùn)的形式 以怎樣的態(tài)度來接受這次培訓(xùn) 項(xiàng)目意義:項(xiàng)目意義:– 這個(gè)項(xiàng)目最主要的意義在于把學(xué)員導(dǎo)入最佳的培訓(xùn)狀態(tài)。– 將打破人與人之間緊張拘束的氣氛,迅速的由陌生到解。拉近學(xué)員之間的距離。– 營
造開放、活躍、專業(yè)的培訓(xùn)氛圍。為后期的培訓(xùn)工作定出基 調(diào),打下良好的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目描述:項(xiàng)目描述:首先通過一個(gè)小游戲,讓大家迅速活躍起來,并巧妙地讓大家在意想 不到情況下被分成人數(shù)相當(dāng)?shù)娜舾尚〗M,每組15人左右。正式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容包括:選隊(duì)
長、起隊(duì)名、畫隊(duì)旗、隊(duì)徽、編隊(duì) 歌、隊(duì)訓(xùn)、塑隊(duì)雕。爾后,每個(gè)組都要在大家面前來展示團(tuán)隊(duì)建設(shè)的效果。至此培訓(xùn)的主 要活動(dòng)單元,每個(gè)小組正式建成。項(xiàng)目意義:項(xiàng)目意義:熟悉團(tuán)隊(duì)成員、選取團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、塑造團(tuán)隊(duì)文 化、使學(xué)員明確團(tuán)隊(duì)的大范圍和小范圍、對 團(tuán)隊(duì)發(fā)生歸屬
感和榮譽(yù)感。信任背摔項(xiàng)目描述:項(xiàng)目描述:每一位隊(duì)員依次從一個(gè)高1.5米的背摔臺(tái)上背對大家身體堅(jiān)持正直向后倒 下,下面的隊(duì)員用雙臂將他平安的接住。這個(gè)項(xiàng)目是歷經(jīng)69年而長盛 不衰的拓展訓(xùn)練的經(jīng)典項(xiàng)目之一)項(xiàng)目意義:項(xiàng)目意義:團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的基礎(chǔ);培養(yǎng)
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