1.1編寫(xiě)目的
通過(guò)此平臺(tái)查詢孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，包括各位老師對(duì)自己孩子的印象和孩子的學(xué)校成績(jī)。老師可以通過(guò)此平臺(tái)建立學(xué)生信息共享中心，查詢學(xué)生以前的在校表現(xiàn)和成績(jī)。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)此平臺(tái)建立檔案管理中學(xué)，方便檔案的管理。
1.2項(xiàng)目背景
按照《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校在教育管理過(guò)程中的實(shí)際需求，建立學(xué)生檔案管理系統(tǒng)。
1、系統(tǒng)運(yùn)行平臺(tái)
運(yùn)行于主流操作系統(tǒng)：Windows Server 2003 / Windows Server 2008
數(shù)據(jù)庫(kù)：采用通用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server 作為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)平臺(tái)
2、系統(tǒng)模式
系統(tǒng)采用B/S模式，使用主流程序語(yǔ)言，如：ASP.NET2.0編寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)客戶端零維護(hù)，將教師信息管理、學(xué)生信息管理、行政辦公管理、教師管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、信息發(fā)布等功能有機(jī)集成于一體，提高學(xué)校教育教學(xué)管理的總體效率。
3、安全性
建立完善的安全保障體系，有效利用系統(tǒng)防護(hù)程序防范可能發(fā)生的安全隱患，包括安全防注入功能、多種級(jí)別用戶角色的身份驗(yàn)證措施、完整完善的后臺(tái)日志記錄、IP訪問(wèn)限制等。
4、擴(kuò)展性
系統(tǒng)必須采取模塊化設(shè)計(jì)，即可以在平臺(tái)內(nèi)運(yùn)行，也可以獨(dú)立運(yùn)行。各模塊中的項(xiàng)目、參數(shù)等可以智能擴(kuò)展，并智能匹配、關(guān)聯(lián)各項(xiàng)管理和應(yīng)用。程序代碼統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、高效、開(kāi)源，便于將來(lái)功能模塊的擴(kuò)展。
5、兼容性
系統(tǒng)所采用的信息必須規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，必須和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》等信息標(biāo)準(zhǔn)相兼容。同時(shí)必須整合學(xué)校原有各應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，確保無(wú)縫銜接。
6、適用性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)校的管理模式，并能適應(yīng)學(xué)校管理模式的改變而無(wú)需修改程序本身。頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀、合理、簡(jiǎn)潔、直觀，頁(yè)面布局合理，功能項(xiàng)集中，便于用戶操作使用。
3.1系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)
“25175學(xué)生檔案管理系統(tǒng)”的建設(shè)，是要建立一個(gè)檔案查詢與維護(hù)的系統(tǒng)，能完成檔案的新建、已建檔案的修改和刪除、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)處理、學(xué)生成績(jī)管理、家長(zhǎng)查詢、老師對(duì)學(xué)生的評(píng)論管理同時(shí)可以進(jìn)行檔案的查詢和報(bào)表的打印輸出。同時(shí)也建立家長(zhǎng)，老師、學(xué)校間的交流平臺(tái)。
3.2系統(tǒng)功能
a.管理員可以通過(guò)后臺(tái)設(shè)置系統(tǒng)標(biāo)題 ,首頁(yè)連接等操作。
b.一般管理員可以收錄數(shù)據(jù) 查詢數(shù)據(jù) 修改數(shù)據(jù) 添加評(píng)論 查看評(píng)論 刪除評(píng)論等操作。
c.隨時(shí)隨地備份數(shù)據(jù)庫(kù)讓你的數(shù)據(jù)安全高效
d.所有的文本域都經(jīng)過(guò)五層過(guò)濾讓您的數(shù)據(jù)安全無(wú)憂
e.數(shù)據(jù)庫(kù)留有未用字段方便系統(tǒng)升級(jí)
f.數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)過(guò)加密不用擔(dān)心被下載
g.一鍵備份 一鍵恢復(fù)
i.權(quán)限管理，適合多用戶操作
j.強(qiáng)大的數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出等功能
