昆明兒童快心算
牛宏偉快心算 速算非珠心算非手腦速算 報(bào)名咨詢電話:13289418808牛老師
走出幼兒數(shù)學(xué)教育的誤區(qū)
在幼兒學(xué)習(xí)課程中，數(shù)學(xué)是孩子進(jìn)入小學(xué)后衡量成績(jī)好壞的第一把尺子！自然也是家長(zhǎng)最看重、最操心的課程！同時(shí)也是家長(zhǎng)輔導(dǎo)誤區(qū)最大的課程！故在學(xué)前引導(dǎo)孩子上路并培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將影響孩子一生的幸福！數(shù)學(xué)如何啟蒙最好？家長(zhǎng)怎樣才能輕輕松松的將孩子引入數(shù)學(xué)王國(guó)？
當(dāng)今社會(huì)上有好多速算，哪種速算最適合幼兒？
當(dāng)今社會(huì)各種各樣的速算，真可謂如雨后春筍般層出不窮，珠心算，手腦速算，蒙氏數(shù)學(xué)，快心算，棋心算還有變易速算和史豐收速算等等。所有的速算都有它的優(yōu)點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是，什么事物都有它的兩面性，有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn)。
珠心算和小學(xué)數(shù)學(xué)
1，珠心算，就是把算珠記在腦子里，空拔算盤，得出答案，珠心算是機(jī)械性記憶，靠的是死記硬背，在一定程度上限制了幼兒的發(fā)散性思維，它沒有數(shù)概念。
2，珠心算計(jì)算多位數(shù)，是從高位算起，小學(xué)計(jì)算多位數(shù)，是從低位算起，珠心算和小學(xué)的數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)方法，是有沖突的。
3、珠心算沒有數(shù)概念（如5用一顆上珠表示，算理繁瑣，幼兒很難理解），是用口訣算題，是機(jī)械性的死記硬背。小學(xué)口算注重?cái)?shù)概念的理解，提倡通過對(duì)數(shù)的理解來算題。不推崇死記硬背的教學(xué)方法。
4、學(xué)習(xí)珠心算要天天花大量的時(shí)間去練習(xí)，想學(xué)好、學(xué)精珠心算必須下很大的功夫，一段時(shí)間不練習(xí)，心算功能馬上下降。有的孩子上小學(xué)后半年不練珠心算，心算功能不復(fù)存在。
5，珠心算適合小學(xué)三年級(jí)以上的幼兒學(xué)習(xí)；國(guó)家教育部不提倡三年級(jí)以下的幼兒學(xué)習(xí)珠心算。
幼兒上了小學(xué)。老師教的計(jì)算方法，和珠心算的計(jì)算方法，相抵觸，使他因而無所適從，不知該聽誰的，而且珠心算往往都是聽算，也就是老師讀題學(xué)生報(bào)數(shù)，可是我們的教育體制是應(yīng)試教育，是用筆來答題，并且還有時(shí)間限制，算口算題是要速度的，10以內(nèi)的加減法，5分鐘100道題，幼兒在學(xué)珠心算時(shí)主要就是練打算盤練心算，寫的很少，幼兒多位數(shù)的加減算的特別快，反而簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的加減出錯(cuò)率極高。
王小偉家長(zhǎng)：我兒子上學(xué)前班學(xué)了1期珠心算，可能也是因?yàn)閷?duì)數(shù)字不敏感吧，效果不是很好，上小學(xué)后的方法和珠心算不一樣，也不能學(xué)以致用，我同事的孩子學(xué)了一年，當(dāng)時(shí)學(xué)得很好，上學(xué)以后算2+6=還要扳手指，只是機(jī)械的在腦子里拔珠子，在朋友的介紹下學(xué)快心算了，我兒子也學(xué)快心算，現(xiàn)在快心算才讓兩個(gè)孩子的壞習(xí)慣得以糾正。
郭雪梅家長(zhǎng)：我女兒現(xiàn)在上了一年級(jí)，在幼兒園學(xué)的珠心算，到了一年級(jí)不會(huì)算題了，這就是說離了算盤不會(huì)算題了。老師讓退到現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)前班，孩子的年齡到了，留級(jí)怎么行。我給女兒報(bào)了快心算班后，趕了好一陣子才趕上。
快心算不是珠心算，不用練算盤；不是手腦速算，不用扳手指。
快心算不用任何助算工具（如算盤、手指等），直接寫得數(shù)。
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