焦作熱門創(chuàng)業(yè)
焦作熱門創(chuàng)業(yè)
學(xué)生的成績一直是老師關(guān)心的問題,在實際的教學(xué)過程中,老師時常會發(fā)現(xiàn)有些孩子在學(xué)習(xí)時總會存在一些學(xué)習(xí)障礙:記憶力不強、注意力不集中、對學(xué)習(xí)沒興趣等等……
孩子學(xué)習(xí)效果的如何,既和孩子的智力因素有關(guān),又和孩子的非智力因素有聯(lián)系,同時,學(xué)習(xí)態(tài)度也是影響學(xué)習(xí)效果的一個重要因素。家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、對待孩子學(xué)習(xí)成績上,要從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極向上的做事態(tài)度、正確面對競爭等方面著手,從大處著眼,從小處人手。祝博士教育認(rèn)為,一般來說影響個體學(xué)習(xí)效果的因素,有以下幾種
1、一心二用
注意力分散,12歲以下兒童由于注意力不穩(wěn)定,不能很好的分配注意力,一心二用是學(xué)習(xí)的大敵;家長要培養(yǎng)孩子專心致志的學(xué)習(xí)態(tài)度,給孩子講解一心二用的利弊,鼓勵孩子痛痛快快的玩,專心致志的學(xué),特別是家長,要以身作則,表現(xiàn)出對事對人的認(rèn)真、專一的態(tài)度。
2、語言表達
語言表達影響寫作和形象、抽象思維發(fā)展,父母從嬰兒期就要注重對孩子的語言表達能力的培養(yǎng),多與孩子交談,耐心聽孩子將他的故事,引導(dǎo)孩子說完整的、清楚的句子,回答孩子的問題。
3、依賴家長
不要包辦孩子學(xué)習(xí)和生活,讓其養(yǎng)成自己做事的意識和習(xí)慣,停止對孩子的過分關(guān)心,不要輕易幫助孩子學(xué)習(xí),不要直接告訴孩子難題的答案。
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