復(fù)旦大學(xué)精益生產(chǎn)管理與企業(yè)運營高級研修班021-61997440王老師

復(fù)旦大學(xué)生產(chǎn)與運營總監(jiān)研修班教學(xué)安排

1.教學(xué)周期6個月，每月集中上課2天(周六、周日)

2.開學(xué)時間以錄取通知書為準

研修費用為人民幣25800元，包括學(xué)費、資料費、教務(wù)費等，交通費、食宿費自理。學(xué)費在開學(xué)二周前繳清，開學(xué)前二周內(nèi)提出入學(xué)申請需同時付費。

復(fù)旦大學(xué)生產(chǎn)與運營總監(jiān)研修班課程目標

復(fù)旦生產(chǎn)運營班課程為強化課程，其主要目的是向管理人員展示成功的現(xiàn)代企業(yè)是如何運作的，以及如此運作的原理。更為具體的目標是向?qū)W員介紹用于分析和管理生產(chǎn)活動的基本概念、工具和手段，包括生產(chǎn)能力規(guī)劃和管理，精益生產(chǎn)和現(xiàn)場組織，庫存管理和控制，生產(chǎn)信息和控制系統(tǒng)，成功運營策略的制定與實施。此外，課程中還會運用大量的案例來說明在不同的環(huán)境下將如何實施有效的運營管理。

復(fù)旦大學(xué)生產(chǎn)與運營總監(jiān)研修班課程設(shè)置

生產(chǎn)與運營總監(jiān)高級研修項目是復(fù)旦百年底蘊、十余年MBA教育精華的提煉和縱深,課程由六大模塊組成。復(fù)旦生產(chǎn)運營班通過這六個模塊的學(xué)習，學(xué)員將獲得全面的企業(yè)生產(chǎn)運營管理知識與一系列職能領(lǐng)域發(fā)展所需要的技能。

模塊一：運營策略規(guī)劃

意義:在復(fù)旦生產(chǎn)運營班課程中，學(xué)員將獲得清楚評估競爭形勢的能力；掌握用以制定以結(jié)果為導(dǎo)向的管理工具與方法；學(xué)習企業(yè)運營理論與實踐的最新發(fā)展

模塊二：精益生產(chǎn)--運營流程與控制

意義：以消滅浪費和不斷改善為核心，從運營流程與控制的角度分析精益生產(chǎn)系統(tǒng)，討論如何建立以最少的投入獲取成本、以效益顯著改善為特征的全新生產(chǎn)管理模式。復(fù)旦生產(chǎn)運營班學(xué)員在學(xué)習過程中將系統(tǒng)了解精益生產(chǎn)理念、重要工具、實用技術(shù)

模塊三：生產(chǎn)能力規(guī)劃和瓶頸管理

意義：本課程將詳細討論企業(yè)運營中的能力安排與效率等具體問題，復(fù)旦生產(chǎn)運營班學(xué)員將掌握許多使日常困惑的問題迎刃而解的實戰(zhàn)工具

模塊四：運營財務(wù)管理

意義：本課程旨在讓非財務(wù)專業(yè)的學(xué)員們了解財務(wù)技能精要，這些財務(wù)技巧是在當今競爭日趨激烈的環(huán)境下取得成功的前提條件。復(fù)旦生產(chǎn)運營班課程還將幫助學(xué)員更好地與專業(yè)財務(wù)人員進行交流，制定合理的財務(wù)政策，并理解財務(wù)決策對公司運營的影響，學(xué)會巧妙運用財務(wù)信息作出更明智的運營決策

模塊五：質(zhì)量競爭

意義：質(zhì)量是什么？質(zhì)量就是滿足客戶需求?。。≡诂F(xiàn)代社會中，產(chǎn)品的質(zhì)量是競爭力的最基礎(chǔ)內(nèi)容之一。如何創(chuàng)造無缺陷的產(chǎn)品是本課程詳細討論的主題

模塊六：團隊管理——個人定位與員工管理

意義：復(fù)旦生產(chǎn)運營班課程旨在幫助學(xué)員掌握有效的團隊領(lǐng)導(dǎo)技能和有效的團隊溝通技巧，提升業(yè)績管理能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者

核心課程中，主講教授或?qū)＜覍⒅鞒謱ｎ}復(fù)旦生產(chǎn)運營班戰(zhàn)術(shù)討論會，師生互動，進行實戰(zhàn)性探討：

生產(chǎn)布局如何優(yōu)化 、關(guān)鍵質(zhì)量問題解決方法、企業(yè)精益轉(zhuǎn)型過程中的主要問題與難點分析、班組管理成功模式等

復(fù)旦大學(xué)生產(chǎn)與運營總監(jiān)研修班研修期間，將邀請知名學(xué)者和著名跨國公司高管為學(xué)員做極富啟發(fā)性的主題講座，進一步拓寬學(xué)員視野，改善學(xué)員心智模式，感悟商界的最新管理理念，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)與國家政策走勢。

論壇與講座內(nèi)容如下:

1.領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

2.ERP實施和變革管理

3.洞悉經(jīng)濟發(fā)展趨勢的關(guān)鍵方法

4.企業(yè)運營中的法律問題

5.壓力管理

6.搏弈與共生：企業(yè)運營中的力量對比

商業(yè)模擬：核心課程完成后，我們將向?qū)W員推薦模擬公司競爭的電腦游戲，鼓勵復(fù)旦生產(chǎn)運營班學(xué)員在業(yè)余時間進行嘗試。游戲涉及在各個職能領(lǐng)域中的小組決策，制定和實施在變動市場中的運營計劃。學(xué)員作為潛在競爭對手彼此競爭，反復(fù)制定不同階段的決策。

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