為
為了加強(qiáng)幼兒園的安全防范工作，
嚴(yán)格把守幼兒接送關(guān)，
增強(qiáng)家
園雙方對(duì)接送環(huán)節(jié)的防范意識(shí)，
確保幼兒的人身安全，
特制訂如下制
度：
1
、為每位幼兒制作一張接送卡。以班級(jí)為單位管理，班級(jí)承擔(dān)
接送卡及時(shí)、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的收發(fā)責(zé)任。
2
、
家長需在幼兒入園時(shí)把幼兒送到本班教師手中，
并領(lǐng)走
“
接送
卡。凡卡在班級(jí)的則表明該幼兒未到園。幼兒離園時(shí)，家長需把
“
接
送卡
”
交給本班教師后，才能接走幼兒，凡卡未到班級(jí)的則幼兒人應(yīng)
在班級(jí)。
3
、對(duì)送上學(xué)忘記取卡，接孩子忘記帶卡的家長，要積極宣傳，
求得配合，
并在接孩子時(shí)實(shí)施有卡先行，
無卡簽名的手續(xù)，
促使家長
能逐步執(zhí)行這一制度。
4
、
各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行使用接送卡的教育，
讓幼兒熟記卡號(hào)，
通過幼兒促使家長正確使用本卡。
5
、如家長送幼兒入園時(shí)，沒把幼兒交到教師手中，出現(xiàn)幼兒獨(dú)
自在園場(chǎng)地內(nèi)玩耍而摔傷，甚至幼兒溜出幼兒園后走失等重大事件，
一切責(zé)任將由家長承擔(dān)。
6
、家長中途有事接幼兒應(yīng)出示接送卡，由門衛(wèi)確認(rèn)后，家長將
卡交給教師才能接走幼兒。
7
、接送卡涂改、撕毀、無幼兒園公章無效。
為了加強(qiáng)幼兒園的安全防范工作，
嚴(yán)格把守幼兒接送關(guān)，
增強(qiáng)家
園雙方對(duì)接送環(huán)節(jié)的防范意識(shí)，
確保幼兒的人身安全，
特制訂如下制
度：
1
、為每位幼兒制作一張接送卡。以班級(jí)為單位管理，班級(jí)承擔(dān)
接送卡及時(shí)、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的收發(fā)責(zé)任。
2
、
家長需在幼兒入園時(shí)把幼兒送到本班教師手中，
并領(lǐng)走
“
接送
卡。凡卡在班級(jí)的則表明該幼兒未到園。幼兒離園時(shí)，家長需把
“
接
送卡
”
交給本班教師后，才能接走幼兒，凡卡未到班級(jí)的則幼兒人應(yīng)
在班級(jí)。
3
、對(duì)送上學(xué)忘記取卡，接孩子忘記帶卡的家長，要積極宣傳，
求得配合，
并在接孩子時(shí)實(shí)施有卡先行，
無卡簽名的手續(xù)，
促使家長
能逐步執(zhí)行這一制度。
4
、
各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行使用接送卡的教育，
讓幼兒熟記卡號(hào)，
通過幼兒促使家長正確使用本卡。
5
、如家長送幼兒入園時(shí)，沒把幼兒交到教師手中，出現(xiàn)幼兒獨(dú)
自在園場(chǎng)地內(nèi)玩耍而摔傷，甚至幼兒溜出幼兒園后走失等重大事件，
一切責(zé)任將由家長承擔(dān)。
6
、家長中途有事接幼兒應(yīng)出示接送卡，由門衛(wèi)確認(rèn)后，家長將
卡交給教師才能接走幼兒。
7
、接送卡涂改、撕毀、無幼兒園公章無效。
幼兒園接送卡實(shí)施案列：
1、為每位幼兒制作一張接送卡。以班級(jí)為單位管理，班級(jí)承擔(dān)
接送卡及時(shí)、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的收發(fā)責(zé)任。
2、家長需在幼兒入園時(shí)把幼兒送到本班教師手中，
并領(lǐng)走“接送卡。凡卡在班級(jí)的則表明該幼兒未到園。幼兒離園時(shí)，家長需把
“接送卡”交給本班教師后，才能接走幼兒，凡卡未到班級(jí)的則幼兒人應(yīng)在班級(jí)。
3、對(duì)送上學(xué)忘記取卡，接孩子忘記帶卡的家長，要積極宣傳，求得配合，并在接孩子時(shí)實(shí)施有卡先行，無卡簽名的手續(xù)，促使家長能逐步執(zhí)行這一制度。
4、各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行使用接送卡的教育，讓幼兒熟記卡號(hào)，通過幼兒促使家長正確使用本卡。
5、如家長送幼兒入園時(shí)，沒把幼兒交到教師手中，出現(xiàn)幼兒獨(dú)
自在園場(chǎng)地內(nèi)玩耍而摔傷，甚至幼兒溜出幼兒園后走失等重大事件，
一切責(zé)任將由家長承擔(dān)。
6、家長中途有事接幼兒應(yīng)出示接送卡，由門衛(wèi)確認(rèn)后，家長將
卡交給教師才能接走幼兒。
7、接送卡涂改、撕毀、無幼兒園公章無效。
