【英語學(xué)習(xí)的一些小技巧】
大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)，往往令我們感到茫然又無所適從：學(xué)來學(xué)去，掌握的還是高中的那些知識；單詞背了又忘，讓人心情沮喪；耳邊仍然是一串串不知所云的英文；同學(xué)用英語侃侃而談的時候自己很想說卻還是張不開口……到底應(yīng)該怎么做英語才能提高呢？大學(xué)期間應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語？其實，英語想有所提高并不是mission impossible，只要正確分析，找到癥結(jié)所在，對癥下藥，提高英語水平并不困難。

關(guān)鍵詞之一： 主動學(xué)Vs被動學(xué) 

        中學(xué)時期學(xué)習(xí)英語，每天都有一堂課，我們“被迫”每天與英語親密接觸，實屬無奈，如今大學(xué)里，外在壓力更大于從前，每個unit都有專題，或詠物，或言情，或轉(zhuǎn)基因話題，文章包羅萬象，氣象萬千，文筆各異，較之從前均屬累牘之作。于是，滿目生單詞，到處難句子，怯意漸生，只好望“英”興嘆。 

思維誤區(qū)： 
      大學(xué)英語課文的意義并不僅僅在于認(rèn)識幾個新單詞，掌握幾個固定用法。老師通常會從整體出發(fā)，引導(dǎo)我們認(rèn)識課文的行文結(jié)構(gòu)，中心思想，文體風(fēng)格，對新單詞和固定用法的個別講解只是為了大家更好地認(rèn)識課文。

解決方案： 
        痛下決心，改變態(tài)度，認(rèn)清情況，主動出擊。以課文內(nèi)容為例： 
上課前幾天開始預(yù)習(xí)課文，通讀若干遍，直到基本了解文章大意為止。隨時標(biāo)出新單詞，或存疑句群。 仔細(xì)查閱生詞和短語，做筆記。
上課緊跟老師，及時補(bǔ)充筆記，學(xué)習(xí)中心思想，了解行文結(jié)構(gòu)，欣賞文體風(fēng)格。

=======【什么是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)？】=======
我們會根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的需求，為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程，具有培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點方面的充分靈活性。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界500強(qiáng)普遍采用的一種培訓(xùn)方案。越來越多的國內(nèi)企業(yè)也開始認(rèn)識到企業(yè)培訓(xùn)通常能最好的達(dá)到他們的培訓(xùn)和發(fā)展需要。企業(yè)發(fā)展離不開長期有效的培訓(xùn)，培訓(xùn)是批量制造企業(yè)所需人才的最好方法之一。

=======【公司簡介】=======
（易暢語言培訓(xùn)Echang Language Training）東莞市易暢教育投資有限公司成立于2009年，位于南城區(qū)鴻福路口鴻富樓六樓，是一家專業(yè)從事企業(yè)英語、日語、韓語的團(tuán)訓(xùn)語言服務(wù)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)模式靈活多變，讓員工不出廠門就能讀上優(yōu)質(zhì)的語言培訓(xùn)課程，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤.我們秉著“專業(yè)、專心、專注”的服務(wù)理念，與東莞數(shù)十家中大型企業(yè)展開了合作，并得到企業(yè)員工和管理人員的一致認(rèn)可，E暢教育師資力量雄厚，目前有專職中方教師8人、日語老師3人、韓國教授2人，另還有兼職老師數(shù)十名.擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)開設(shè)了英語、日語、韓語等語種的初級班、中級班、高級班.E暢教育奉行的是：質(zhì)量是企業(yè)的根本、服務(wù)是企業(yè)的基石.
　　為了提高員工的英語、日語、韓語能力，把英語、韓語、日語班辦到企業(yè)來，讓員工不出廠門就能讀上優(yōu)質(zhì)的語言培訓(xùn)課程，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤.易暢教育面向企業(yè)所有員工開設(shè)外語初級班、中級班、高級班的招生.易暢教育的培訓(xùn)將開創(chuàng)為企業(yè)贏得的美譽(yù)度、為受訓(xùn)員工贏得競爭技能，為學(xué)校贏得市場的三贏局面。

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