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中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究科普器材產(chǎn)品 -光學(xué)

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中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究科普器材產(chǎn)品 -光學(xué)

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  • 單價(jià):
    面議
  • 可售數(shù)量:
  • 品牌名稱:
  • 所在地:
    江蘇南京
  • 產(chǎn)品規(guī)格:
  • 包裝說明:
    木箱,紙箱
  • 商品名稱:中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究科普器材產(chǎn)品 -光學(xué)
  • 自定義分類:科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室
  • 上架時(shí)間:2023/6/21 11:01
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產(chǎn)品關(guān)鍵詞: 科學(xué)探究產(chǎn)品,科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,科技室,

3、光學(xué)




01

魔鏡

規(guī)格:¢100,背面圖案在陽光下可在墻壁上再現(xiàn)。

探究課題:了解魔鏡的工作原理、制作方法及光學(xué)原理。

1

02

規(guī)格:300×300×320

探究課題:研究平面鏡成像原理的應(yīng)用

1

03

變色龍

規(guī)格:260×230×330

探究課題:研究顏色變化與不同色光照射的關(guān)系

1

04

角反射器

規(guī)格:420×290×400

探究課題:光反射原理及平面鏡組合應(yīng)用

1

05

探究光在彎曲玻璃管中的傳播

規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>1套。

1

06

探究太陽能的轉(zhuǎn)化

規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>1套。

1

07

光強(qiáng)與光源距離的關(guān)系

規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>1套。

1

08

光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈)

規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。光導(dǎo)燈、手電筒等。

1

09

室內(nèi)和室外光亮度的測(cè)量

規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小屋

1

10

不同材料透光性能研究

規(guī)格:320×240×100, 數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同透光性能材料。

1

11

太陽鏡的研究

規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀1個(gè):內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>1套。

1

12

不同材料對(duì)光的反射

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同材料。

1

13

光污染研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>1套。

1

14

翻轉(zhuǎn)的鏡像

規(guī)格:380×240×240

探究課題:探究翻轉(zhuǎn)的鏡像內(nèi)平面鏡組成像的特點(diǎn)

1

15

小球變大球

規(guī)格:430×390×490

探究課題:研究四面鏡子多次反射成像的特點(diǎn)

1

16

你中有我、我中有你

規(guī)格:370×200×600

探究課題:研究多個(gè)條形平面鏡有間隔分布時(shí)成像的特點(diǎn)

1

17

籠中鳥

規(guī)格:260×230×390

探究課題:探究視覺暫留現(xiàn)象及規(guī)律

1

18

顏料的混合(電動(dòng)七色輪)

規(guī)格:260×230×180

探究課題:探究七色光合成白色光現(xiàn)象

1

19

光通訊實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

規(guī)格:300×200×80

探究課題:探究光波的調(diào)制與信息傳播方法

1

20

輝光球

規(guī)格:200×200×350

探究課題:觀察研究氣體分子電離發(fā)光現(xiàn)象

1

21

多像鏡

規(guī)格:545×275×335

探究課題:探究成像個(gè)數(shù)與鏡間夾角的關(guān)系

1

22

時(shí)光隧道

規(guī)格:350×350×490

探究課題:觀察平面鏡多次反射成像的規(guī)律

1

23

夜視望遠(yuǎn)鏡

規(guī)格:110×108×52

探究課題:研究夜視技術(shù),主要探究紅外線成像原理和光電轉(zhuǎn)換技術(shù)。

1

24

光的合成探究實(shí)驗(yàn)儀

規(guī)格:280×200×395

探究課題:探究三基色合成的原理

1

25

三色小孔成像

規(guī)格:500×300×400

探究課題:探究小孔成像現(xiàn)象及原理

1

26

彩虹

規(guī)格:190×120×140,可以設(shè)定時(shí)間調(diào)整不同的彩虹形狀。

1

27

光學(xué)問題探究套件

拼裝結(jié)構(gòu),.構(gòu)件76個(gè),可以組合多種模型。探究知識(shí)點(diǎn):光的直線傳播與反射原理的應(yīng)用、虛象的形成等。

1

28

透光寶鏡

規(guī)格:900×500×800

看銅鏡背后的花紋,再按住電鈕,觀察銅鏡反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪,好象光從銅鏡透過,把鏡背的花紋映射在屏幕上了。

1

29

光琴

規(guī)格:900×500×1600

探究課題:1、了解不可見光存在與作用;2、了解光電控制的原理和應(yīng)用;3、用無弦琴演奏音階

1

30

東方明珠塔

規(guī)格:750×640×420

探究課題:

1、了解光導(dǎo)纖維導(dǎo)光的原理。

2、了解光導(dǎo)纖維的應(yīng)用。

1

31

放虎歸山

規(guī)格:800×600×1000

探究課題:視覺暫留

1

32

到底動(dòng)不動(dòng)

規(guī)格:600×600×800

探究課題:大小圓盤向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng),觀察兩個(gè)圓盤誰動(dòng)誰不動(dòng)。

1

33

穿

規(guī)格:¢600×1200

探究課題:1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)及平面鏡改變光路的實(shí)際應(yīng)用。

2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn)。

1

34

電影的原理

規(guī)格:¢600×700

探究課題:視覺暫留

1

35

泉水幻影

規(guī)格:600×600×800

探究課題:拋物鏡的反射原理。

1

研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有:科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、航天航空科普館、航天航空科技館、地震科普館、地震科技館、安全教育科普館、安全教育科技館、交通安全科普館、交通安全科技館、消防科普館、消防科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普館、社區(qū)科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、生命健康科普館、低碳環(huán)??破震^、軍事教育科普館、兒童樂園。



產(chǎn)品關(guān)鍵詞: 科學(xué)探究產(chǎn)品,科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,科技室,
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