弘樂教育使命

    ——把孩子教成中國人!
    ——教成德才兼?zhèn)涞娜耍?/span>
    ——無論在校還是在社會都能游刃有余的成功的人！
    教育理念——“終生學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”；
    教育宗旨——“培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生”；
    教育目標——“培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)開闊的思維力、深刻卓越的思考力”；
    教育使命——“培養(yǎng)符合社會需要、能和社會對接的人才”；
    教育口號——“優(yōu)秀在校園、卓越在社會”、“起點領(lǐng)跑、終點勝出”。


國韻作文項目研發(fā)背景
    一、作文很重要！
    △作文分數(shù)占語文成績的“半壁江山”，2014年政策改革，語文分值再提。
    應(yīng)試教育體制下，考試一直是我國選拔人才的重要手段和途徑。從小學(xué)到高中各類型考試中，均離不開作文，隨著年級的升高，作文在考試的中比重也呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢，且不同年級的學(xué)生作文評分標準不同，得滿分作文的學(xué)生越來越少，滿分作文更是鳳毛麟角。

    △作文成績直接決定了語文成績走向。
    自2004年開始，北京大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)等國內(nèi)頂尖名校開始在全國作文尖子生。2012年，全國有28名考生更是憑借一篇作文而敲開名校的大門。因此，作文教育已經(jīng)引起眾多家長、學(xué)生和教師的廣泛關(guān)注，更是在英語熱“退燒”之后，即將成為另一個“高燒”項目。

    國：國學(xué)底蘊培養(yǎng)，滲透課堂和人生，解決思想單薄、內(nèi)涵不夠的問題。
    韻：文學(xué)美，在生活基礎(chǔ)上的文學(xué)味提高作文審美層次，向一等文靠攏。
    生活：一定立足于生活寫作文，關(guān)注生活，關(guān)注社會熱點，與要求對接。
    考試：培養(yǎng)深刻、廣闊、有高度的思維，在思維成熟基礎(chǔ)上輕松應(yīng)試，達到滿分作文！總之，國韻作文用一句話概括：
    國韻作文（滿分作文）=國學(xué)+文學(xué)+生活+考試（思維）

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