記者：很多父母對(duì)孩子有很高的期望，“薩提亞模式”可以怎樣幫助我們成為更好的父母？

貝曼：親子教育不是一種特權(quán)，很多家長(zhǎng)容易忽略這點(diǎn)。

——貝曼現(xiàn)場(chǎng)跟我們同去的記者互動(dòng)：他一邊說(shuō)“我愛(ài)你”一邊指責(zé)；一味指責(zé)；兩只手拉著孩子的手由衷地說(shuō)我愛(ài)你！然后問(wèn)對(duì)方的感受。

第一種孩子想指責(zé)回去；

第二種孩子很難過(guò)；

第三種孩子很開(kāi)心。

孩子在家里常常呈現(xiàn)一種矛盾和沖突的狀態(tài)，作為一個(gè)孩子，他是父母愛(ài)的中心、愛(ài)的重心所在，他無(wú)比重要，簡(jiǎn)直太重要了。但作為未成年幼童，父母又把他放置在一個(gè)跟自己不平等不被重視的位置，譬如父母常常說(shuō)：沒(méi)你什么事，小孩子一邊兒去；這是大人的事，跟你沒(méi)關(guān)系等。

  在愛(ài)情里，我們往往希望的是兩個(gè)人融為一體，你中有我，我中有你，最好是變成一個(gè)人，一起呼吸，一起作息，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一樣的想法，一樣的做法，甚至擠牙膏都要一樣的擠法…

   愛(ài)情里我們會(huì)不由自主的去想控制，說(shuō)服，把他（她）變成和我一樣的人。要么我就變成和他一樣的人。我們從此失去了自我，我們感覺(jué)在愛(ài)情里窒息，千方百計(jì)要逃離愛(ài)情。

 在這樣的愛(ài)情里，你能堅(jiān)持多久？

 我們因?yàn)閻?ài)情而結(jié)婚，可是婚姻卻因?yàn)槲覀兙暮亲o(hù)的友情而長(zhǎng)久！

   在婚姻里，請(qǐng)記得去經(jīng)營(yíng)夫妻的友情吧，那是因?yàn)槲覀兿雸?zhí)子之手，白頭偕老！