人的生活永遠是在一個三維空間中擴展，所以每一個理智的人應該有實現(xiàn)三維空間的能力。因此，加強立體造型教學,有利于培養(yǎng)學生空間觀念的發(fā)展和動手實踐能力的形成。尤其是對那些從事藝術(shù)和設計專業(yè)的學生,這是最基本的技能。只有具備這樣的能力,加強空間結(jié)構(gòu)的研究,勇于實踐，樹立不斷探索的自信心才能滿足當今社會的需要。
人物雕塑是反映社會生活、表達藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。由于人物雕塑作品不僅具備較高的觀賞價值，同時對于城市的文化起到傳承的作用，為此需要根據(jù)城市的文化底蘊與人物的歷史背景選擇適合的材質(zhì)進行生產(chǎn)，對于城市銅雕而言，通常采用青銅作為主要生產(chǎn)原材料，不僅能夠保障人物雕塑經(jīng)受環(huán)境的侵襲，同時延長人物雕塑的存在壽命，展現(xiàn)城市代表應該具備的魅力。由于中國人物雕塑起源于工藝美術(shù)，因此大部分人物雕塑作品具有很強的裝飾性和實用性。

　自古至今，人物雕塑就是一種精神文化的象征，不論是外國還是中國，大家都喜歡制作英雄人物的雕塑，或者是具備藝術(shù)性的人物雕塑，那么人物雕塑一般具有什么樣的文化內(nèi)涵呢？下面小編來給大家總結(jié)一下。

　　1.歷史性

　　雕塑廠家古代人物雕塑不同時期的人物雕塑揭示著人類當時的宇宙觀和人生觀，蘊含這人類對生命極大的熱情;文化對人物的雕塑的作用，既造成了中國唐至宋代以后人物雕塑的衰落也促成了西方雕塑隨著文化改革而不斷的演進。