產(chǎn)品關(guān)鍵詞： 課件制作,e-learning,啟興互動,

 運用多媒體技術(shù)可以在教學過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學生，可以引起學生的學習興趣；通過某些問題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學生對教學過程的參與意識，加深他們對問題的認識和理解程度；選擇合適的媒體進行教學，可以增大我們的課容量，節(jié)約時間。

   在制作課件的過程中我們要注意課件制作的目的是為了向?qū)W生或者其他人傳授知識和思想的，不要只顧課件的美觀程度而忽略了制作的課件的目的，這樣制作出來的課件才會有的放矢，才能事半功倍。

   課件制作者大都能熟練掌握課件制作軟件，但他們的美術(shù)知識尤其是色彩與美學知識卻掌握不多，我們在利用計算機輔助教學時，如果畫面不具美感，版面設(shè)計藝術(shù)性低，那么，不僅會沖淡課堂氣氛，而且會降低學習效率和積極性。所以課件制作者需要具備一定的藝術(shù)美感，提升多媒體課件的用戶體驗。

   每個課件都應(yīng)當是“量身定造”的，可以利用各種共享資源，比如市場上出售的各種素材光盤、以及其他E-learning課件等，根據(jù)教師各自的要求加以組合，以減少重復(fù)勞動。  

產(chǎn)品關(guān)鍵詞： 課件制作,e-learning,啟興互動,