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遼寧公呈教育申論寫作資料（下）
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    16、人事有代謝，往來成古今?！啤っ虾迫弧ぁ杜c諸子登峴山》
　　釋義：人間各種事件不斷地變化，古往今來構(gòu)成了歷史。
　　17、終日乾乾，與時偕行?！惹亍ぁ吨芤住での难浴?br />　　釋義：每天謹嚴做事，發(fā)奮圖強，和日月一起運行，永不結(jié)束。
　　18、事異則備變?！?先秦)《韓非子·五蠹》
　　釋義：政事不一樣了，本來的舉動也要隨之變化。
　　19、釋先王之成法，而法其所認為法?！惹亍ぁ秴问洗呵铩ぞ硪晃濉げ旖瘛?br />　　釋義：廢棄先王已制定好的軌制，學習先王如何去制訂制度。
　　20、窮則變，變則通，通則久。——先秦·《周易·系辭下》
　　釋義：到了止境就要產(chǎn)生變化，變化了就能通達，靈通之后才會久長。指的是任何事物都有一個從發(fā)展到衰敗的進程，只有追求變化才能持續(xù)發(fā)展。
　　21、老禾不早殺，余種穢良田?！巍に抉R光·《陳紀》
　　釋義：老的陳腐的事物不盡早去掉，它的影響就會波及到新的美好的事物。
　　22、茍日新，日日新，又日新?！獫h·《禮記·大學》
　　釋義：如果一天內(nèi)能更新自己，就應當日日更新，天天都不間斷。
　　23、不慕古，不留今，與時變，與俗化?！惹亍ぁ豆茏印ふ馈?br />　　釋義：不崇敬古時，也不完整停滯在今天，一切根據(jù)時代變化而變，隨風氣變化而變。
　　24、法若有弊，不可不變。——《宋史·卷三五一·趙挺之列傳》
　　釋義：法規(guī)要是有了弊處，不可不變。
　　25、事過境遷，變法宜矣?！惹亍ぁ秴问夏挲g·察今》
　　釋義：世道時間都變了，法也要相應改變才行得通。
　　26、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！端问贰ね醢彩袀鳌?br />　　釋義：天象的變化不必害怕，祖宗的規(guī)則不一定效法，人們的議論也不要擔心。
　　27、青，取之于藍而青于藍?！惹亍ぁ盾髯印駥W》
　　釋義：青色染料是藍草里提煉出來的，但色彩卻比藍草更深。
　　28、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙·《登鸛雀樓》
　　釋義：要想看到更遠的處所，必須站得更高。
　　29、變法以治，更禮以教百姓。——先秦·《商君書·更法》
　　釋義：變法是為管理，變革禮節(jié)是為教化庶民。
　　30、禮義法度者，應時而變者也?！惹亍ぁ肚f子·天運》
　　釋義：禮義法式都是依據(jù)時期的變更而不斷變化的。
　　31、惟進取也故日新?！濉ち簡⒊ぁ渡倌曛袊f》

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【師資介紹】：菜鳥老師——絕戰(zhàn)筆試組金牌講師

【教師簡介】：13國考地市86分，從事2年申論教育曾任幫幫團等網(wǎng)絡機構(gòu)申論一哥，宜派申論高手，精準破譯申論命題人思維，其“無比的閱讀，精準的破譯，通俗的語言“把申論這一苦澀乏味的學科，講述的通俗易懂，生動簡練，考生們一學即懂，學完則成，其大作文寫作邏輯，總論點提煉視為獨家宜派申論技巧，絕密方法，是市面上任何機構(gòu)所不具備的，其獨具匠心的解析構(gòu)成了絕戰(zhàn)獨家申論品牌，絕密小班授課。