1.校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。

2.校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

3.就世界上大多數(shù)國家而言，男裝的校服一般為西服、襯衣和西褲，女裝的校服除著不同

4.國家和不同的學(xué)校都有很大的變化。不過通常都包括襯衣和裙子，或者洋裝、襯衫。特定性別制服一直爭議的焦點，有的學(xué)校允許女學(xué)生可選擇褲子或裙子。多數(shù)地方要求學(xué)生上運動堂時穿著運動服，運動服因地而異。