成考作文應(yīng)注意的五個方面

從試卷看，常見問題多內(nèi)容單薄，材料陳舊，敘述、議論平淡，缺乏激情。具體來說，考生要關(guān)注下列五方面：

　　1、要關(guān)注社會生活:　有的學(xué)生對社會生活、周圍事物缺乏關(guān)注，頭腦空空，以致作文內(nèi)容不豐富，材料不鮮活，立意不新穎，主旨不深刻。個別學(xué)生連國家大事都不知道，有學(xué)生作文題為《期待澳門回歸》，讓人哭笑不得。

　　2、要注意讀寫積累:　　缺乏讀寫積累的結(jié)果是影響了聯(lián)想力、想象力的培養(yǎng)，導(dǎo)致作文內(nèi)容貧乏、語匯不豐富，文字不生動，文思枯竭，或者有話倒不出來，寫不下去。

　　3、要提高綜合表達能力:　有的考生不會根據(jù)內(nèi)容選擇相應(yīng)的表達方式，更不會交互使用敘、議、描寫、抒懷來表情達意，導(dǎo)致文章干巴巴的，語言沒有表現(xiàn)力。

　　4、要加強語言基本功:  閱卷中發(fā)現(xiàn)，一些考生的作文中病句、錯別字較多，標點不規(guī)范，有人甚至給題目加上書名號，書寫潦草，一些常用字都寫錯了。如：難到（道）、必（畢）竟、保（寶）貴、沖（充）電、由終（衷）、抱（報）答、不在（再）出現(xiàn)、可望在而不可極（即）、有條步穩(wěn)（不紊）等。病句如：“面對競爭劇烈的就業(yè)機會”，“往往走在大街上，會看見……”、“雖然她沒有在經(jīng)濟上給我們的不多，但父親……”。

　　5、要鍛煉理解分析、概括能力:  “期待”這個話題貼近考生生活，內(nèi)容廣泛，有多種寫作角度。由于題意明確，大家有話可說，文章大都切題，但有考生用平常看過或?qū)戇^的文章往里套，不少作文有這個痕跡。有一本卷子幾個考生的題目都是“曾經(jīng)有那么一片森林”，想必是同一班的學(xué)生學(xué)過或練過的文章，內(nèi)容都一樣，連結(jié)構(gòu)語言都很相仿。

　　這就提示考生只有扎扎實實地學(xué)習(xí)，全面落實大綱要求，重視知識的遷移，多讀、多練，才有望通過成人高考，步入成人高校繼續(xù)深造。

咖樂教育友情提示：暑期學(xué)習(xí)算好時間賬

  實踐與學(xué)習(xí)統(tǒng)籌安排。暑期對自考生來說，也是社會實踐的好機會。結(jié)合專業(yè)尋求一份兼職，既增加了收入，也能收獲能力。有的自考生還有幸當上了奧運志愿者，那更是一次難得的經(jīng)歷。實踐同時不能放棄學(xué)習(xí)。一位已入選奧運志愿者的英語專業(yè)自考生告訴筆者，志愿者的訓(xùn)練時間從下午2點開始，她就每天早起，利用上午時間把課程復(fù)習(xí)好。像這位女同學(xué)那樣，處理好實踐與學(xué)習(xí)的關(guān)系是最明智的選擇。

注重學(xué)習(xí)效率就是節(jié)約時間。有些考生從放假就開始復(fù)習(xí)，直到開學(xué)也沒能復(fù)習(xí)充分。倘若在復(fù)習(xí)時注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，那樣既能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，又能有更多的時間和精力去參加實踐活動。一位考上研究生的自考生說，她在假期先列復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)自身狀態(tài)，每天分段學(xué)習(xí)，把需要背記和計算的題目分開進行，提高了復(fù)習(xí)效率。

心理學(xué)研究表明，人集中精力學(xué)習(xí)的時間是有限的，一般成年人是在50分鐘。因此，假期復(fù)習(xí)，看書50分鐘最好能休息會兒。這樣學(xué)習(xí)質(zhì)量才會高。

自學(xué)考試復(fù)習(xí)以考試大綱還是以教參材料為準？

由于社會上的各類教學(xué)參考書名目繁多，而教學(xué)參考書大多是以作者的視角進行編寫的，所以，考生在自學(xué)復(fù)習(xí)時，一定要以課程考試大綱為準。對于所用的教參材料提到的內(nèi)容，而考試大綱又沒有涉及，可以不要求掌握；考試大綱提及的內(nèi)容，指定教材沒有涉及，仍要求掌握。因此，考生應(yīng)盡量參閱與考試大綱相配套的教材書籍。

自學(xué)考試考生在考試答卷前應(yīng)注意什么？

首先要檢查自己所在的考場和座位是否正確。其次，必須檢查所發(fā)試卷是否和自己所報科目一致，試卷有無缺頁、漏頁、白頁、字跡模糊和局部沒印上等情況，如有，可舉手要求換卷。再次，確認試卷沒有問題后，考生必須將自己的準考證號、課程考試座位號、姓名等準確清楚地填寫在試卷指定位置上，必須仔細核對無誤后方可答卷。