產(chǎn)品關(guān)鍵詞：
拓展訓(xùn)練中互動學(xué)習(xí)法,
拓展培訓(xùn)師您分享互學(xué)法是對伙伴教學(xué)法的進一步發(fā)展.互學(xué),顧名思義指的是互為師長,互為學(xué)員,相互切磋,相互學(xué)習(xí),取長補短,集思廣義.從心理學(xué)角度出發(fā).可分為自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)和他人導(dǎo)向?qū)W習(xí).
(一)特點1. 思想性."物以類聚,人以群分","近朱者赤,近墨者黑."互學(xué)對象之間必須有一定的思想基礎(chǔ)、志同道合、情趣相投.
2. 年齡性.與青少年的學(xué)習(xí)形式不同.成年人不同程度地受到正規(guī)教育.獲得了不同程度的專業(yè)知識和其他社會知識.具有獨立地分析問題、解決問題的能力,對互學(xué)對象選擇有了較正確的標準,對學(xué)習(xí)有了自己的方向和目標.再接受正規(guī)教育也受到了不同程度的限制.除自學(xué)外,互學(xué)便成為不可忽視的學(xué)習(xí)形式.3. 相應(yīng)性.互學(xué)對象一般來說文化程度、學(xué)術(shù)造詣相當,才能形成平等的心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)氣氛.使互學(xué)"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲".這種相應(yīng)平等的交流,可引起思維的共振、觀點的碰撞,而共振、碰撞結(jié)果,往往能夠?qū)е吕碚摰拈W光和靈感的實現(xiàn).4. 針對性.興趣與專業(yè)有著密切的聯(lián)系.共同或相近專業(yè)的人,在談?wù)搶W(xué)術(shù)問題時,一般都能引起雙方的興致,產(chǎn)生共振或碰撞.隔行如隔山,不同專業(yè)的人對陌生的學(xué)術(shù)問題,根本不會形成熱烈的交流場面,就難以達到互學(xué)互長的目的.但互學(xué)的針對性,并不排斥不同專業(yè)之間的互相滲透,因為能相互滲透的專業(yè)之間也都有共同點和結(jié)合點,否則也產(chǎn)生不了新的成果.
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