小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙市美國(guó)雅努斯英語(yǔ)線上培訓(xùn)
如今人們對(duì)英語(yǔ)的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的欲望也是非常強(qiáng)烈的，同時(shí)也非常的重視。如何學(xué)好英語(yǔ)成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者非常關(guān)注的事情，現(xiàn)在很多人為了能夠?qū)W好英語(yǔ)報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，尤其學(xué)生人群最多，那么，對(duì)于這類課業(yè)比較忙家長(zhǎng)又沒有多少空余時(shí)間接送的人來說，跑英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話會(huì)浪費(fèi)掉很多的時(shí)間，并且也非常的累，這樣下去時(shí)堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間的。那么，我們應(yīng)該采取哪種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？一個(gè)不容回避的問題擺在我們面前：孩子多大出去合適？（雅努斯英語(yǔ)報(bào)名熱線：15298921028 聯(lián)系人：蔡日成）
雅努斯公司簡(jiǎn)介
美國(guó)雅努斯英語(yǔ)教育公司成立于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過高效使用互聯(lián)網(wǎng)科技，為中國(guó)學(xué)生提供高水準(zhǔn)、純正、便捷的英語(yǔ)課程。雅努斯英語(yǔ)的全部老師來自于美國(guó)，擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷、美國(guó)公立學(xué)校教師執(zhí)照、TESOL（美國(guó)政府認(rèn)證的教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言人群的教師執(zhí)照），正在美國(guó)的公立學(xué)校、語(yǔ)言學(xué)校任職。
雅努斯英語(yǔ)教育創(chuàng)造一種輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的測(cè)試水平結(jié)果和學(xué)員的自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的教程，讓每位學(xué)生可以自信、平等地與美國(guó)教師交流，以自由、自在、獨(dú)立思考的方式學(xué)習(xí)，秉承以求質(zhì)不求量的理念發(fā)展直營(yíng)以及加盟合作，以讓中國(guó)小孩獨(dú)立、創(chuàng)新、自主起來及讓美國(guó)文化隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)為教育使命。
雅努斯的教學(xué)特色
努斯英語(yǔ)主要專注于6歲至12歲學(xué)生的美式英語(yǔ)在線教學(xué)，同時(shí)兼顧中學(xué)與成人的美式在線教學(xué)。
1、4-6歲 幼兒英語(yǔ)：主題教學(xué)，培養(yǎng)英語(yǔ)興趣，自信開口說英語(yǔ)：用英語(yǔ)先聽說，再讀寫，同時(shí)采用順口溜、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來，生動(dòng)有趣。
2、6-12歲 美式小學(xué)課程：學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，運(yùn)用英語(yǔ)思維采用全美小學(xué)共同核心教學(xué)大綱，并融入中國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教材內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)范圍從生活英語(yǔ)深入到學(xué)科英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)思維解決實(shí)際問題。
3、13-18歲 學(xué)生為主體的英語(yǔ)：互動(dòng)教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)生互動(dòng)，老師指導(dǎo)。
4、成人學(xué)生課程以學(xué)習(xí)目的及口語(yǔ)學(xué)習(xí)為主。
課程表
強(qiáng)化班 總課時(shí) ：20節(jié)（900分鐘）
（4+1課程）：4周/月，6人/組，5節(jié)/周，4天/周，（4節(jié)小班課和1節(jié)一對(duì)一課，小班課：50分鐘/節(jié)，一對(duì)一課程，25分鐘/節(jié)）。
少年班 總課時(shí)：12節(jié)（600分鐘）
（353課程）：3人/組，4周/月，3節(jié)/周，3天/周，50分鐘/節(jié)。 學(xué)生群體，只有三天可以上課的學(xué)生
兒童班 總課時(shí) ：12節(jié)（360分鐘）
（333課程）：3人/組，4周/月，3節(jié)/周，3天/周，30分鐘/節(jié)。 學(xué)生群體：5歲至7歲小朋友
一對(duì)一班級(jí)
30分鐘課程: 1人組，4周/月，3-5天/周，30分鐘/節(jié)，學(xué)生群體，不接受小班課的小朋友及成人學(xué)生
小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙市美國(guó)雅努斯英語(yǔ)線上培訓(xùn)
效果量化，階段性評(píng)估，首月測(cè)試評(píng)估及每隔三個(gè)月測(cè)試評(píng)估。
l 一個(gè)月：相對(duì)學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。
l 兩個(gè)月：孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高，從家長(zhǎng)監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。
l 一年：達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校K1級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)水平。
l 兩年：可以出國(guó)用英語(yǔ)正常溝通交流。
l 四年：達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校K4級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)高三年級(jí)的知識(shí)水平，可在美國(guó)獨(dú)立生活、上學(xué)、工作。
美國(guó)雅努斯英語(yǔ)在線教育有限公司
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美國(guó)研究總部：美國(guó)加州洛杉磯
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學(xué)習(xí)必須勤奮！
勤奮其實(shí)是來自內(nèi)心的一種動(dòng)力，沒有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說的對(duì)，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點(diǎn)書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢？不學(xué)開車就不會(huì)開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙市美國(guó)雅努斯英語(yǔ)線上培訓(xùn)
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