全外教小學英語在線培訓/隨州市美國雅努斯英語真人線上培訓
線上英語視頻教學英語是一種語言工具,作為國際通用的語言,它的確很重要。對國家,企業(yè),個人來說,英語使得人們可以了解世界各地的經(jīng)濟,文化,教育,旅游美食,健康等等,進而互相學習對本國有利的,好的東西,學習英語詞匯可以到海詞,服務于英語愛好者。在現(xiàn)代新社會中,只會一種母語是跟不上時代的步伐的,不久就會被這個時代淘汰。而且會英語的話,在將來選擇工作的是你,而不是工作來選擇你。美國雅努斯英語在線培訓,一個全美國英語老師的線上培訓機構。
(報名熱線:15298921028 聯(lián)系人:蔡日成)
雅努斯的教學特色
努斯英語主要專注于6歲至12歲學生的美式英語在線教學,同時兼顧中學與成人的美式在線教學
1、4-6歲 幼兒英語:主題教學,培養(yǎng)英語興趣,自信開口說英語:用英語先聽說,再讀寫,同時采用順口溜、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來,生動有趣。
2、6-12歲 美式小學課程:學習學科知識,運用英語思維采用全美小學共同核心教學大綱,并融入中國小學英語教材內(nèi)容,使英語學習范圍從生活英語深入到學科英語,運用英語思維解決實際問題。
3、13-18歲 學生為主體的英語:互動教學,翻轉課堂,學生互動,老師指導。
4、成人學生課程以學習目的及口語學習為主。
雅努斯的師資保障--美國公立學校教師
雅努斯英語任教的教師是從美國公立學校層層篩選、經(jīng)過多輪重重面試考核通過的,任教教師必須具備的條件:
1、美國公立學校老師,持有美國公立學校推薦公函。
2、具有本科學位,通過加州的教育專業(yè)及技能相關考試,考取教師執(zhí)照。
3、畢業(yè)后在教育學院實習2年,在公立學校任職6年以上并修讀60個教育的學分,掌握兩門以上的語言,深切掌握語言學習痛點。
全外教小學英語在線培訓/隨州市美國雅努斯英語真人線上培訓
雅努斯在線英語視頻教育的特性
一、網(wǎng)絡便捷性
依托網(wǎng)絡優(yōu)勢,使學員足不出戶,即可在線學習,省去舟車勞頓之苦。
二、時間靈活性
根據(jù)學員自身情況,上課時間自由掌控,提前調(diào)節(jié),上課時間與頻率更靈活,更有彈性。
三、客戶導向性
根據(jù)每個學員的測試水平結果和學員的自身特點,設計相關的教程,每節(jié)課發(fā)放學習卡,提供個性化服務,讓每位學生可以自信、平等地與美國教師交流,真正做到“一對一面對面學習”。
四、教學專業(yè)性
雅努斯英語的老師皆來自于美國,擁有大學本科以上學歷、美國公立學校教師執(zhí)照、TESOL,整合優(yōu)秀教師資源,學員足不出戶,即可領略專業(yè)教師風采,快速提高口語水平。
五、練習針對性
真實的練習情境,最大限度滿足學員的各種口語需求,有效提升口語技能。
(報名熱線:15298921028 聯(lián)系人:蔡日成)
美國雅努斯共同核心課程設置的介紹
“共同核心”是雅努斯英語的教學專家根據(jù)自2010年開始在全美國推行的“共同核心”標準用最細致的劃分為中國學生設計的英語系列課程。共同核心課程的學習目標同步美國加州公立小學英語教學目標。分為K-5級,每級包含48周課程,每周包含4次小班課,1次私教課。學生上課前需經(jīng)過美國執(zhí)照教師的面試,以確定最適合學生的準確英語等級。每12周課程之后,美國教師會給學生做水平檢測,確保學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習,英語水平可以同步美國小學的同等水平。
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雅努斯報名流程
咨詢課程顧問--了解課程及師資--溝通報名事宜--繳費--安裝ZOOM--預約測試時間及水平測試--開始上課--填寫報名協(xié)議和上課協(xié)議--安排上課--等待測試結果
美國雅努斯英語在線教育有限公司
聯(lián)系人:蔡日成
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咨詢QQ:3352330739
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美國研究總部:美國加州洛杉磯
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雅努斯小貼士
著名作家老舍寫過一篇《著者略歷》的自傳,其中講到自己的讀書生平。他說:“幼讀三百千,不求甚解,繼學師范,遂奠教書匠之基?!邭q,發(fā)憤著書,科學哲學無所懂,故寫小說,博大家一笑,沒什么了不得?!瓡鵁o所不讀,全無所獲,并不著急。教書做事,均甚認真,往往吃虧,亦不后悔?!?/span>
這段文字,形象地概括了老舍的讀書經(jīng)歷。他七歲讀塾,十歲入市立小學。舊式的教學使他厭惡,敬而遠之。后來。他進中學念書,只讀了半年,因為付不起學費,轉考免費的北京師范學校,畢業(yè)后當上了教書先生。如果按常規(guī)走下去,他終究只是個人云亦云的教書匠罷了。
但老舍不!他從傳統(tǒng)的文化模式中跳了出來,用他那支生花之筆刻劃出多少栩栩如生的人物,多么斑斕紛紜的社會風情。這,不能不賴于他的獨具的讀書方式。老舍是怎樣讀書的呢?
首先,廣讀,泛讀。他處謙“讀書沒有系統(tǒng)”,實際上正象是蜜蜂采花粉那樣,廣采博取。凡是他覺得有用的知識,都盡量廣泛地涉獵。正象他說的,“借著什么,買著什么,遇著什么,就讀什么。不懂的放下,使我糊涂的放下,沒趣味的放下,不客氣。我不能叫書管著我?!?/span>
其次,快讀,跳讀。老舍說自己讀書常?!白x得很快,而不記住?!边@實際是一種適應短期吞吐大量信息的快速讀書法。對此,他曾幽默地說:“讀得快,因為我有時候跳過幾頁去。不合我的意,我就練習跳遠?!葱≌f的時候,我先看后的幾頁,省事?!?/span>
再次,廣讀,泛讀,快讀,跳讀,并不意味著老舍不細讀,精讀。他曾把但丁《神曲》的幾種英譯本,無論是韻文還是散文,都仔仔細細地讀過一遍。不光讀原著,還讀評論,并且搜集了許多關于但丁的論著。但丁的《神曲》使他明白了何謂偉大的文藝,以及文藝何配的真諦。1921年至1929年間,老舍讀近代英法小說,也是采用此法。他順藤摸瓜,讀過名家的一本名著,便又找來他的另一部,一直追尋下去?!皶円沟淖x小說,好象是落在小說陣里?!蹦且欢?,他從法國的福樓拜,莫泊桑的小說里,汲取了不少有益的創(chuàng)作精華。
除讀書外,老舍還十分注重向社會學習,“熟讀社會人生”,從社會中獲得各種直接的經(jīng)驗與知識。他名著《駱駝祥子》,就是他深入人力車夫中體驗生活,直接從小茶館與大雜院,以及車廠汲取原材料,從而才創(chuàng)作出來的作品.
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