主辦單位：上海漢浦企業(yè)管理咨詢有限公司
培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州
培訓(xùn)時(shí)間：2016年9月22日
課程大綱:（中級(jí)課程）
1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用與用途
History and function of DOE
? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史 History of DOE
? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途 Function of DOE
? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的成功運(yùn)用案例 Example practice of DOE
2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟
Steps of DOE Implementation
針對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)員將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際問題分析結(jié)合起來感受實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
Use the sample to demonstrate the nine steps of DOE implementing, the trainee can practice the sample by Minitab Software
3. RSM-Response Surface Methodology介紹
? POA-Path of Ascent 上升路線法概念學(xué)習(xí)
? 如何應(yīng)用POA方法解決一般實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的問題
? POA-Path of Ascent 宏指令學(xué)習(xí)-Minitab 軟件
? POA實(shí)際案例應(yīng)用
4. RSM-Response Surface Methodology介紹
? RSM概念介紹
? RSM中Alpha 值的計(jì)算和應(yīng)用
? RSM實(shí)施步驟
? CCC-中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì)方法學(xué)習(xí)
CCC 案例演練
? CCI- 中心復(fù)合有界設(shè)計(jì)方法學(xué)習(xí)
CCI案例演練
? CCF-中心復(fù)合表面設(shè)計(jì)方方法學(xué)習(xí)
CCF案例演練
5. 正交表的靈活運(yùn)用
Orthogonal Design
? 傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法以及正交表 Traditional design methods and orthogonal design---Minitab practice
? 二水平正交表 Two-Level Orthogonal design---Minitab practice
? 三水平正交表Three-Level Orthogonal design---Minitab practice
? 點(diǎn)線圖 Dot-plot graph ---Minitab practice
? 點(diǎn)線圖與交互作用配行表Dot-plot graph and interaction cross table---Minitab practice
? 針對(duì)實(shí)際問題練習(xí)選用正交表 Practice the Orthogonal design
? 關(guān)于正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)若干現(xiàn)實(shí)問題的討論 Key point discussing for the Orthogonal design
1) 關(guān)于多試驗(yàn)指標(biāo) Multiple factor Design--- Minitab practice
2) 因子效應(yīng) Main effect and interaction effect of the factor--- Minitab practice
3) 關(guān)于水平數(shù) How to define the Factor Level--- Minitab practice
4) 關(guān)于方差分析 ANOVA Discussing--- Minitab practice
5) 關(guān)于交互作用 Interaction Discussing--- Minitab practice
6. 如何通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)獲得最優(yōu)配置
How to optimize the DOE
? 參數(shù)設(shè)計(jì)及信號(hào)-雜音比（S/N） Define the design parameter and what’s the S/N.
? 望目特性：Response optimizer : Target --- Minitab practice
a．利用S/N比分析資料 Use the Minitab to analyze the data
b．最佳化策略 Optimum method
c．降低變異性 Reduce the variation
d．利用調(diào)整因素調(diào)整平均值 Adjust the optimum mean value
e．針對(duì)實(shí)例進(jìn)行望目特性分析練習(xí) Practice the Target setting
? 望大特性：Response optimizer : Maximize--- Minitab practice
a．利用S/N比分析資料 Use the Minitab to analyze the data
b．最佳化策略 Optimum method
c．降低變異性 Reduce the variation
d．針對(duì)實(shí)例進(jìn)行望大特性分析練習(xí) Practice the Maximize setting
? 望小特性：--- Minitab practice
a．利用S/N比分析資料 Use the Minitab to analyze the data
b．最佳化策略 Optimum method
c．降低變異性 Reduce the variation
d．針對(duì)實(shí)例進(jìn)行望目特性分析練習(xí) Practice the Minimize setting
7．九步法分析RSM實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果
? 如何擬合二階模型 How to fit the model
? 如何進(jìn)行殘差診斷 How to perform residual diagnostics
? 如何對(duì)非正態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換 How to transform the non-normal distribution data
? 如何刪減模型 How to reduce the model
? 如何解釋擬合出的模型 How to interpret the model
? 如何進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì) How to optimize the design
? 如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè) How to perform the prediction
8.分組討論
Q&A
