架子鼓是上世界20年代源于美國的一種樂器，為了讓家長更好的了解兒童學(xué)習(xí)架子鼓的好處及弊端，我們一起了解一下兒童學(xué)習(xí)架子鼓究竟能帶來什么好處？ 
　　 
　　1.有的家長會覺得架子鼓湊不出嘟唻咪，覺得學(xué)習(xí)架子鼓不能像學(xué)習(xí)鋼琴等其他樂器一樣，有即時的成果顯現(xiàn)。還有的家長認(rèn)為架子鼓演奏起來聲音那么大，我的孩子那么小，會不會對孩子耳朵等發(fā)育產(chǎn)生不好的影響。其實，像國外很多架子鼓領(lǐng)域的高手一般都是從小就開始接觸學(xué)習(xí)架子鼓的，我們也查閱了很多資料，架子鼓對孩子的發(fā)育，對耳朵等的影響是很微小的，不會影響到孩子的發(fā)育和成長?？茖W(xué)研究表明，人的左腦主要從事邏輯思維，右腦從事形象思維，也就是說，右腦是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)的中樞。我國現(xiàn)在的教育體制所設(shè)計的內(nèi)容也主要是著重于開發(fā)左腦，在生活中孩子們也沒有更多的機會解除開發(fā)右腦。 
　　 
　　2.近幾年來人們在電視上可能會經(jīng)常看到有爵士鼓手的精彩表演，其中就有不少是5、6歲的小朋友上臺表演架子鼓獨奏，2000年春節(jié)聯(lián)歡晚會上大家可能都欣賞到了兩位小鼓手的架子鼓精彩表演，那么到底鼓為何有如此大的魅力呢. 
　　 
　　3.這是因為鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來，尤其是對兒童的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所不能替代的作用。我們發(fā)現(xiàn)（從學(xué)齡前4、5歲的兒童至中學(xué)生）通過學(xué)架子鼓后，他們的性格從而開朗活潑了，同時增強了其自信心變更聰明了而且并不影響學(xué)習(xí)。 
　　 
　　4.另一方面：因為鼓是節(jié)奏性樂器，學(xué)鼓以后如果再去學(xué)別的樂器（如鋼琴、吉他等）那就是輕而易舉的事了。另外上海架子鼓培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個全球性的打擊樂培訓(xùn)機構(gòu)，俱樂部教學(xué)全是采取日本的先進(jìn)教育方法。 
　　 
　　在不久的明天，你將會在全國的大小城市看到上海架子鼓培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員。一提到學(xué)鼓絕大多數(shù)準(zhǔn)找上海架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)。 
　　 
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