為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)架子鼓？架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴你，架子鼓玩起來(lái)除帥氣外，還有許多不為人知的好處. 
　　 
　　1.架子鼓是一種要用手腳并用來(lái)完成的樂(lè)器，通過(guò)訓(xùn)練孩子的四肢協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)孩子右腦主動(dòng)思維意識(shí)的形成，練習(xí)時(shí)，手的抓握能力不斷提高，運(yùn)用“指”“腕”“肘”“肩”等關(guān)節(jié)使肌肉和骨骼發(fā)生運(yùn)動(dòng)，通過(guò)大腦的“指令”使手腳產(chǎn)生“反應(yīng)”，從而使大腦皮層經(jīng)?；钴S得到了鍛煉而更加靈敏，通過(guò)“聽(tīng)音”“跟讀”“試奏”使孩子學(xué)會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生注意力，再經(jīng)過(guò)“想”和“試”的發(fā)展即成為自然的思考方式，這就是開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維的全過(guò)程，同時(shí)也是耐心、毅力和意志的培育過(guò)程，架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教會(huì)了孩子以變換思維方式的方法去解決在成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，這一切都是孩子在未來(lái)成長(zhǎng)中的財(cái)富。 
　　 
　　2.明快的節(jié)奏可培養(yǎng)孩子活潑，開(kāi)朗的性格，在不斷的成熟和演出中會(huì)大大提高孩子的自信心和積極性，改善了有些孩子孤僻靦腆的性格，為將來(lái)他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中與人交往打下了良好基礎(chǔ)。 
　　 
　　3.在架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)架子鼓不像其他樂(lè)器一樣，需要很強(qiáng)的樂(lè)理基礎(chǔ)，孩子接受快，容易掌握，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)和為兒歌打拍子等，引導(dǎo)性的教學(xué)方式使孩子不易感到枯燥無(wú)味，而且在不斷提高和學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了對(duì)音樂(lè)，節(jié)奏的分析和鑒賞能力，逐漸增強(qiáng)了節(jié)奏感，通過(guò)學(xué)架子鼓使健康的情緒得以表現(xiàn)，由此獲得了感情的陶冶，培養(yǎng)了孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，在掌握了一定的架子鼓的演奏技巧之后，孩子可以去參加國(guó)家認(rèn)可的打擊樂(lè)考級(jí)，有了這一技之長(zhǎng)，在學(xué)生升學(xué)的時(shí)候，在從小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)的每一次擇校中，如果幾個(gè)人大部分條件一樣的話，演奏架子鼓的特長(zhǎng)必然能給學(xué)生帶來(lái)更多成功的砝碼!甚至在相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)校中都愿意優(yōu)先選擇架子鼓特長(zhǎng)生。 
　　 
　　4.在國(guó)家的升學(xué)加分規(guī)定中，獲得了國(guó)家級(jí)比賽優(yōu)秀名次的學(xué)生，還可以根據(jù)規(guī)定直接在升學(xué)總分中加分!因此，為了拿到升學(xué)加分，學(xué)習(xí)架子鼓，也成了眾多學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的優(yōu)先考慮。 
　　 
　　很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子打架子鼓聲音會(huì)很響，對(duì)孩子的聽(tīng)力有影響，其實(shí)不然，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家實(shí)驗(yàn)證明架子鼓所產(chǎn)生的聲響不會(huì)對(duì)孩子聽(tīng)力產(chǎn)生任何影響。 
　　 
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