如何培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生提高英語聽力水平，

山西雅努斯美國真人外教英語在線培訓(xùn)

美國英語（American English或U.S.English,又稱美式英語）是

在美國使用的一種英語形式。它在美國是最主要的語言。根

據(jù)1990年人口普查，97％的美國居民可以“好”或者“很好”的

使用英語，只有0.8％的人完全不使用英語，而1890年有3.6％

到2005年，三分之二以上的英語母語者使用美式英語。

美國英語規(guī)范了第一代英國英語British English，是現(xiàn)代英語發(fā)

展史上第二代英語。美國英語和英國英語為第三代國際英語

World English的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。（熱線電話咨詢：188-

7690-0712曾素娜老師）

加入雅努斯英語，美國雅努斯英語教育公司成立于美國加利福尼亞

州洛杉磯，致力于通過高效使用互聯(lián)網(wǎng)，為中國學(xué)生提供高水準(zhǔn)、

純正、便捷的英語課程。雅努斯英語的全部老師來自于美國，擁有

大學(xué)本科以上學(xué)歷、美國公立學(xué)校教師執(zhí)照、tesol（美國政府認(rèn)

證的教授英語為第二語言人群的教師執(zhí)照），正在美國的公立學(xué)

校、語言學(xué)校任職。 雅努斯英語教程基于美國共同核心課程

（common core）綱要編寫，與美國公立基礎(chǔ)教育體系接軌，將交

流英語與學(xué)科英語相結(jié)合，通過課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達(dá)三

個(gè)過程，完成對(duì)英語的從接受到學(xué)習(xí)，最后有效輸出的全過程。

美式英語的技巧

1、如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國人和美國人交談

80％是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。而我們中國的教學(xué)英語思維邏

輯結(jié)構(gòu)卻還停留在一個(gè)水平上。中國人常說

Where is the book(這本書在哪兒)？卻很少有人

說:What is a book(書是什么)？而美國小學(xué)生卻開始問：

What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階

段。

2、學(xué)會(huì)界定所表達(dá)的事物。要學(xué)會(huì)界定，有時(shí)理解還是有偏

差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用

不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)方式對(duì)方不懂，美國人就會(huì)

去尋找另外一種替換表達(dá)方式，最終讓對(duì)方明白。而傳統(tǒng)的教學(xué)方

法也做替換練習(xí)，但替換不是真的替換，只是語言層面的替換，不

是思維層面的替換。比如：I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的

替換方法就把you換成her,my mother等，這種替換和小學(xué)生練習(xí)

描紅沒有什么區(qū)別。如果替換成：

Iwant to kiss you,I want to hug you,I will show my hear

t to you等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是

愛，這樣一來對(duì)方就明白了。所以說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)

意思，或者一個(gè)表達(dá)方式對(duì)方聽不懂，舉個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子就ok

了。

3、學(xué)會(huì)用英語描述事物。我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西的。

由于中美的文化差異不同，所描述的東西在時(shí)間和空間上也大不相

同。美國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)到外，由里到表。而中國正好相

反。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重

要的。美國人在描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東

西。只有發(fā)生悲劇性的事件，他們才會(huì)在前面加上鋪墊。

4、要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)俗。不容易學(xué)、易造成理解困惑的

東西就是“習(xí)俗”。比如北京說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這

就是習(xí)俗。和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)俗，他就會(huì)馬上

覺得很親切，也很愛和你交流。就像我們每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，把它們

組合在一起，就不知道是什么意思了。

5、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。是衡量口語水平的一個(gè)重要標(biāo)

準(zhǔn)。雖然英語不是我們的母語，但是我們天生就會(huì)講我們自己的母

語。不一定說學(xué)好外語就必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。

6、要有猜測(cè)能力。猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很中重要。在交流中，有

一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)我們需要猜測(cè)來

架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

7、努力模仿標(biāo)準(zhǔn)語音。說說英語語音的問題。中國人不需要鉆牛

角尖，一定要追求發(fā)音像一個(gè)本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)

方誤解就可以了。只需要記住一點(diǎn)：模仿。但一個(gè)要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英

語和美語。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí)，

這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合，仿佛有人與你交流一樣。

8、用正確方式發(fā)音。英語的用氣問題，我們發(fā)音時(shí)，盡量氣運(yùn)丹

田，而避免肺發(fā)音，這可以使英語發(fā)音洪亮圓潤。

雅努斯招生對(duì)象

9歲到12歲的小學(xué)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)美式學(xué)科英語英語口語線上美國小學(xué)美

國外教小班課

學(xué)期課程優(yōu)勢(shì)

1、系統(tǒng)教學(xué)

2、有一整套的教學(xué)計(jì)劃

3、定期測(cè)試孩子的英語水平

4、孩子的英語水平明顯提高

5、固定的時(shí)間和固定的老師上課

6、帶動(dòng)孩子在學(xué)習(xí)英語上的興趣

聯(lián)系我們

雅努斯英語在線教育有限公司

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

負(fù)責(zé)聯(lián)系人：曾素娜（老師）

美國總部：加州洛杉磯

中國總部地址：海南省澄邁縣老城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)海南生態(tài)軟

件園