重慶康立中醫(yī)康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

針灸推拿治嬰兒腹瀉，又名消化不良，因此腹瀉為關(guān)鍵癥狀的一種常見(jiàn)病，本病許多原因皆可產(chǎn)生，而尤以夏秋兩季為多。本病為小兒最常見(jiàn)疾病之一，尤其以?xún)蓺q以下的嬰幼兒最常見(jiàn)，年歲越小發(fā)病率越高，如病癥較輕，及時(shí)處理會(huì)很快得到病愈。

針灸----重慶康立中醫(yī)康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

　　補(bǔ)或?yàn)a，是中醫(yī)學(xué)施治的原則?！昂邿嶂保盁嵴吆?，這是正治的常法。

　　很多人以為，補(bǔ)或?yàn)a只是藥物治療的法則，其實(shí)，藥物與針灸治病采用的方法雖然不同，但施治原則是一致的。針灸時(shí)施用補(bǔ)瀉手法的準(zhǔn)則，必須建立在明確的辨證施治前提下，離開(kāi)這個(gè)準(zhǔn)則而抽象地談補(bǔ)瀉，是不現(xiàn)實(shí)的。

　　針灸是一種治療手段，是促使疾病向痊愈方向轉(zhuǎn)化的重要外在因素。但要達(dá)到補(bǔ)虛瀉實(shí)的治療目的，還必須通過(guò)臟腑的氣化功能(內(nèi)因)才能起作用。因此，合理的補(bǔ)瀉手法，除了根據(jù)不同病情、體質(zhì)、年齡、情志、氣候、環(huán)境等因素外，還要密切注意補(bǔ)虛瀉實(shí)的原則和當(dāng)前的病情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。實(shí)踐證明，補(bǔ)或?yàn)a刺法過(guò)之(過(guò)量手法)或不及(不足量手法)，均可導(dǎo)致失效，甚至引起病情惡化，這樣的事例是屢見(jiàn)不鮮的。

　　針灸是通過(guò)針刺的手法來(lái)達(dá)到補(bǔ)虛瀉實(shí)目的的?！鹅`樞?;九針十二原》說(shuō)：“虛實(shí)之要，九針最妙，補(bǔ)瀉之時(shí)，以針為之?！毖a(bǔ)法，是泛指能鼓舞人體正氣，使低下的功能恢復(fù)旺盛的方法；瀉法，是泛指能疏瀉病邪，使亢進(jìn)的功能恢復(fù)正常的方法。古代醫(yī)家在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中，創(chuàng)造和總結(jié)出了不少的針刺補(bǔ)瀉手法。

針灸推拿----重慶康立中醫(yī)康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

中醫(yī)針灸推拿全科專(zhuān)業(yè)是以中醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)、針灸推拿學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、理論實(shí)踐臨床治療；頸肩腰腿痛治療、常見(jiàn)病治療、臟腑病癥治療為主的專(zhuān)業(yè)課程。還包括很多實(shí)用的單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)：刮痧、拔罐、足療、減肥、火療、小兒推拿、天灸療法、董氏奇穴、一針療法、影像學(xué)、水針療法、九針、埋線、火針、子午流注療法等集于一體的綜合專(zhuān)業(yè)。各科主課教師均為醫(yī)學(xué)院校大學(xué)優(yōu)秀的講師、教授。他們有的在大學(xué)里從事臨床教學(xué)十幾年、有的從事臨床教學(xué)三十多年，臨床經(jīng)驗(yàn)及授課經(jīng)驗(yàn)極為豐富。多年來(lái)我校以傳統(tǒng)的教學(xué)校風(fēng)和科學(xué)的教學(xué)模式深受廣大學(xué)員的歡迎。從初級(jí)逐漸學(xué)至高級(jí)，不論您有基礎(chǔ)或是無(wú)基礎(chǔ)都能完全掌握所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，畢業(yè)后可獨(dú)立開(kāi)業(yè)和上崗就業(yè)及出國(guó)就業(yè)。中醫(yī)針灸推拿專(zhuān)業(yè)課圍繞臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病展開(kāi)由淺入深的系統(tǒng)教學(xué)。可使每位學(xué)員畢業(yè)后即能獨(dú)立進(jìn)行頸肩腰腿痛及常見(jiàn)內(nèi)科、兒科等病癥的診斷及治療。本專(zhuān)業(yè)課針對(duì)各種疾病診斷方式獨(dú)特、明了、清晰，治療方法獨(dú)特，操作簡(jiǎn)單，療效顯著。是每位學(xué)員的福音及首選。我校實(shí)行隨到隨學(xué)，包教包會(huì)制度，手把手的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量，使每位學(xué)員都能學(xué)到真東西。一次學(xué)習(xí)，終生免費(fèi)進(jìn)修。