小學(xué)生留學(xué)英語(yǔ)教育美國(guó)小學(xué)4-5年級(jí)的英語(yǔ)教育輔導(dǎo)
要說(shuō)看懂美國(guó)的小學(xué)教育，實(shí)在不敢說(shuō)。我覺(jué)得美國(guó)的最大長(zhǎng)處就是成熟，不論什么，都有成熟的制度在那里。制定這些制度的時(shí)候應(yīng)該是很費(fèi)些力氣的，直到找到最優(yōu)方案，然后一切就簡(jiǎn)單了，操作起來(lái)就是程式化的重復(fù)。所有的人都不再質(zhì)疑這些程式，嚴(yán)格執(zhí)行。這樣就節(jié)約了很多社會(huì)成本。
費(fèi)用全沒(méi)有。在美國(guó)沒(méi)有擇校費(fèi)，你住在哪個(gè)CITY就上哪里的學(xué)校，不能跨區(qū)域的。同CITY的學(xué)校只要是有學(xué)額，你就可以去讀。沒(méi)有學(xué)費(fèi)，沒(méi)有雜費(fèi)，沒(méi)有書本費(fèi)。孩子上課用的書、筆、紙，以及其他的東東，全部由學(xué)校免費(fèi)提供。
擇班不用想。在美國(guó)你不用想擇班的事，除了你有勁使不上以外，關(guān)鍵在于老師是每年一換的。每位老師有自己固定的教室和固定教授的年級(jí)。一位老師可能幾年甚至整個(gè)教育生涯都只教一個(gè)年級(jí)，只面對(duì)這一個(gè)年齡的孩子。那么他對(duì)這個(gè)年齡孩子的興趣、心理和習(xí)慣自然了如指掌。對(duì)授課內(nèi)容也就能熟悉到信手拈來(lái)。原來(lái)教育也是可以流水線的。
作業(yè)太輕松。每天的家庭作業(yè)都是老師用紙張復(fù)印的，一般兩頁(yè)紙，正反兩面。別害怕，字很大，一頁(yè)也就四五道題。要是效率高些十分鐘就可以完成。星期五和節(jié)假日是一定沒(méi)有作業(yè)的。放假你可以帶著孩子去度假，毫無(wú)顧慮地盡情地玩。
雅努斯英語(yǔ)教育創(chuàng)造一種輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的測(cè)試水平結(jié)果和學(xué)員的自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的教程，讓每位學(xué)生可以自信、平等地與美國(guó)教師交流，以自由、自在、獨(dú)立思考的方式學(xué)習(xí)，秉承以求質(zhì)不求量的理念發(fā)展直營(yíng)以及加盟合作，以讓中國(guó)小孩獨(dú)立、創(chuàng)新、自主起來(lái)及讓美國(guó)文化隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)為教育使命。
雅努斯的水平測(cè)試
1、學(xué)生上課前需經(jīng)過(guò)美國(guó)執(zhí)照教師的面試，以確定最適合學(xué)生的準(zhǔn)確英語(yǔ)等級(jí)。
2、每節(jié)課后，美國(guó)老師及助理對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及課堂參與度進(jìn)行評(píng)價(jià)；每個(gè)階段會(huì)做一次水平測(cè)試，并會(huì)給做測(cè)試的學(xué)生做解析。這些評(píng)價(jià)將成為美國(guó)老師及助理工作的重心及方向，雅努斯將根據(jù)測(cè)試結(jié)果重新安排適合學(xué)生目前水平的班級(jí)。
3、每12周課程之后，美國(guó)老師會(huì)給學(xué)生做水平檢測(cè)，確保學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平可以同步美國(guó)小學(xué)的同等水平。
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