（一）英語聽力學(xué)習(xí)策略

    聽是人們辨音和理解話語的能力，是交際活動中使用很多的方式。學(xué)生接觸到的一個音，一個詞，一句話都是聽來的。如何才能有效地聽呢？

    首先，克服緊張心里。大多數(shù)學(xué)生在聽力過程中往往很緊張，老怕聽不懂，實際上越怕聽不懂就越聽不懂，這是一種心理作用，聽得時候集中注意力，心平氣靜地聽，切忌情緒煩躁。

（二）認(rèn)讀策略

    拼讀是組合和理解語音及相應(yīng)語義的必要手段，拼讀能力是理解和表達(dá)語言形、音、義的基本能力，也是聽說讀寫不可缺少的能力。語音教學(xué)與拼讀有著密切聯(lián)系。在小學(xué)階段，對學(xué)生的語音、語調(diào)、連讀、失去爆破等朗讀能力進(jìn)行分階段訓(xùn)練和循序漸進(jìn)地培養(yǎng)十分重要。

    為所學(xué)的單詞配上鮮麗的色彩，讓其“坐”在水果上，卡通動物上，“住”在房子里等，這樣的處理都能吸引學(xué)生的注意力，從而達(dá)到更好的認(rèn)讀效果。

（三）記憶策略

    記憶是人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、貯存和提取的過程。完成這一過程的方法多種多樣。

    認(rèn)為語音記憶法效果特別好，他是記憶策略的首選，也是學(xué)好英語的重要途徑。在教學(xué)中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生能夠閱讀，也會用英語寫作，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢開口說，即出現(xiàn)所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)讀音記憶單詞，既可以避免“啞巴英語”的現(xiàn)象，又能培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

雅努斯的美式課堂

     2015年11月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、小學(xué)，感受美國式的教育

    雅努斯（海南）英語在線教育有限公司成立于海南?？?，通過總部美國雅努斯英語教育公司將美國原汁原味美國課堂及培養(yǎng)獨(dú)立思維的理念帶給中國學(xué)生的教育機(jī)構(gòu)，旨在為中國的學(xué)生提供純美式的英語母語教學(xué)。注重開口說英語，創(chuàng)造了一個如同置美國的英語母語環(huán)境。

【雅努斯的招生對象】想要同步美國教學(xué)的、想要扎實英語礎(chǔ)的、想要接受國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5—12歲學(xué)生

【雅努斯的測試方式】

一、交費(fèi)后及上課前，測試學(xué)生的水平安排合適的班級與學(xué)習(xí)課程，避免安排水平過高的班級。

二、學(xué)習(xí)一個月后測試，讓家長看到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，讓學(xué)生有信心在雅努斯學(xué)習(xí)。

三、每隔三個月做一次階段性的課程測試，這次的測試意義在于檢測學(xué)生學(xué)習(xí)及老師教學(xué)的效果有沒有達(dá)到相應(yīng)的水平，避免高于原班級水平的學(xué)生浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時間，避免低于原班級水平的學(xué)生未及時助力拉高水平。

【雅努斯的師資力量】

    1、雅努斯英語的授課老師全部都來自于美國，均以英語為母語，會多種語言，擁有本科及以上學(xué)歷，通過加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照，并且在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個教育的學(xué)分。

    2、我們的教師不僅擁有在美國當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的經(jīng)驗，也有豐富的在海外其他國家教授英語的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景，使得他們充分理解學(xué)習(xí)第二語言的困難，同時，也具備將第二語言學(xué)習(xí)變得輕松、愉快、簡單的能力。

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