中國(guó)小留學(xué)生出國(guó)需要做哪些準(zhǔn)備，黃岡市哪有美國(guó)小學(xué)？

從小培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)和聽力是非常明智之舉，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)歸根結(jié)底還是為了實(shí)際交流應(yīng)用。英語(yǔ)已經(jīng)成為溝通世界的工具，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)就能開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在中國(guó)近擁有數(shù)以億計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡已經(jīng)從初中生提前到了四五歲，有的在幼兒園就上起外教課。選擇一個(gè)好的英語(yǔ)培訓(xùn)班，可以讓你的孩子對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)好的啟蒙，能掌握一口流利的英語(yǔ)，他可以更自信的游走世界。

雅努斯在線教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

雅努斯（海南）英語(yǔ)在線教育有限公司成立于海南?？冢峭ㄟ^(guò)總部美國(guó)雅努斯英語(yǔ)教育公司將美國(guó)原汁原味美國(guó)課堂及培養(yǎng)獨(dú)立思維的理念帶給中國(guó)學(xué)生的教育機(jī)構(gòu)，旨在為中國(guó)的學(xué)生提供純美式的英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)。雅努斯英語(yǔ)在線教育能為學(xué)員創(chuàng)造一種輕松、愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的測(cè)試水平結(jié)果和學(xué)員的自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的教程，讓每位學(xué)生可以自信、平等地與美國(guó)教師交流，以自由、自在、獨(dú)立思考的方式學(xué)習(xí)。

雅努斯尊重孩子本身已具備的能力少兒英語(yǔ)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須充分考慮每個(gè)孩子的智力優(yōu)勢(shì)，使每個(gè)孩子都能夠充分參與，不斷進(jìn)步，同時(shí)需要借助在孩的生活經(jīng)驗(yàn)和思維范疇之內(nèi)的有意義、有趣和具有可參與性的話題，以便形成目標(biāo)語(yǔ)言的語(yǔ)言環(huán)境。

創(chuàng)造輕松、愉快和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，消除孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的恐懼感，支持挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和冒險(xiǎn)，借助與孩子生活相聯(lián)系的有趣的話題，培養(yǎng)孩子各方面的涵養(yǎng)。（線上美國(guó)小學(xué)咨詢熱線：182-8964-0420涂老師）

雅努斯的教學(xué)特色

• 固定老師教學(xué)

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的接收程度都不一樣，老師在教學(xué)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)孩子的這些特征性區(qū)別，更好的幫助學(xué)生突破這些特征，協(xié)助孩子更好的學(xué)習(xí)。

• 音樂(lè)教學(xué)

老師會(huì)適當(dāng)?shù)貙⒉糠纸虒W(xué)內(nèi)容以獨(dú)創(chuàng)的英文歌曲形式融入教學(xué)，；把音樂(lè)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合。讓孩子主動(dòng)、愉快地不經(jīng)意中習(xí)得語(yǔ)言。

• 情景教學(xué)

以每周不同的教學(xué)主題為單位，設(shè)計(jì)不同的生活場(chǎng)景，把語(yǔ)言教學(xué)真實(shí)化和課堂社會(huì)化，讓孩子在運(yùn)用中學(xué)，在學(xué)中運(yùn)用，通過(guò)課堂教學(xué)讓孩子去用英語(yǔ)完成各種情景中真實(shí)的生活、學(xué)子、工作，從而培養(yǎng)孩子英語(yǔ)綜合能力，增強(qiáng)孩子的自信心和成就感。

• 跨學(xué)科知識(shí)的教學(xué)

將美國(guó)共同核心課程知識(shí)及中國(guó)教材內(nèi)容融入社會(huì)學(xué)科知識(shí)教學(xué)，跨學(xué)科學(xué)習(xí)的目的培養(yǎng)孩子把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具，是認(rèn)識(shí)世界及解決問(wèn)題的能力。對(duì)孩子散發(fā)性思維及英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，打造綜合型人才。

• 游戲教學(xué)

根據(jù)6-12歲孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律開發(fā)課件及創(chuàng)造新游戲教學(xué)方法，讓孩子在課堂中充分感受到課堂的愉悅和輕松，“在玩中學(xué)習(xí)”字母拼圖，同類詞匯的規(guī)律，詞匯不同譯義的延伸知識(shí)、找相同單詞的圖片，迷宮掘圖的詞匯發(fā)音等游戲教學(xué)，讓孩子不僅可以感受游戲的樂(lè)趣，同時(shí)以一種輕松的方式讓孩子習(xí)得了英語(yǔ)，脫離了死記硬背的痛苦感，同時(shí)也在游戲中的合作和互動(dòng)也又助于發(fā)展孩子的社交，情感和人格的發(fā)展。

• 純美語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

純美語(yǔ)環(huán)境教學(xué)，讓孩子浸泡在純正的美語(yǔ)環(huán)境中。直接用肢體語(yǔ)言或者圖片，或者畫筆，都在Google來(lái)協(xié)助說(shuō)明事物或事情，不使用中文翻譯，讓孩子培養(yǎng)建立起英文思考方式。全英文的授課環(huán)境，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和形象思維相結(jié)合，更好地幫助學(xué)生記憶英文。讓英語(yǔ)成為孩子的第二母語(yǔ)。

雅努斯招生對(duì)象及課程體系

想要同步美國(guó)教學(xué)、扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5 —12歲學(xué)生。

雅努斯根據(jù)孩子的年齡，目前水平，學(xué)習(xí)的母的設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)體系，分為K-5級(jí)，每級(jí)包含48周課程，每周包含4次小班課，1次私教課。學(xué)生上課前需經(jīng)過(guò)美國(guó)執(zhí)照教師的面試，以確定最合適學(xué)生的準(zhǔn)確英語(yǔ)等級(jí)。每12周課程之后，美國(guó)教師會(huì)給學(xué)生做水平檢測(cè)，確保學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平可以同步美國(guó)小學(xué)的同等水平。

（線上美國(guó)小學(xué)咨詢熱線：182-8964-0420涂老師）

師資力量保證

• 雅努斯英語(yǔ)的授課老師全部都來(lái)自于美國(guó)，均以英語(yǔ)為母語(yǔ)，會(huì)多種語(yǔ)言，擁有本科及以上學(xué)歷，通過(guò)加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照并且在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分。

• 我們的教師不僅擁有在美國(guó)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也有豐富的在海外其他國(guó)家教授英語(yǔ)的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景，使得他們充分理解學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的困難同時(shí)，也具備將第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得輕松、愉快、簡(jiǎn)單的能力。

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