廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓(xùn)服務(wù)，少兒足球培訓(xùn)，兒童足球培訓(xùn)的企業(yè)?！白闱驈耐尥拮テ稹辈辉偈且痪淇仗枺?仕伯特幼兒園足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步?，F(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋，北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓(xùn)市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者，將李鐵國際足球培訓(xùn)體系及理念引入幼教體育行業(yè)，旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓(xùn)。

仕伯特－李鐵國際幼兒園足球培訓(xùn)

仕伯特專業(yè)教練建議：學(xué)生身體素質(zhì)與足球技能的培養(yǎng)，離不開嚴格的要求。一方面足球教練應(yīng)具備較強的事業(yè)心、責(zé)任感，制定周密的，符合少年兒童生理和心理特點的體育課訓(xùn)練計劃，并狠抓落實。另一方面要端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴格按教學(xué)計劃進行刻苦訓(xùn)練。這樣才能打?qū)崒W(xué)生的足球運動基礎(chǔ)。所以專業(yè)的教練在幼兒訓(xùn)練中起到了舉足輕重的作用。

在足球教學(xué)中，應(yīng)遵循由淺入深、由易到難。循序漸進的教學(xué)原則，一般采用以下教學(xué)步驟：

(1)、講解示范動作要領(lǐng)和過程，使學(xué)生初步建立動作概念;

(2)、進行模仿練習(xí)，可采用不結(jié)合球的徒手練習(xí)，以進一步明確動作概念;

(3)、在簡單的條件下進行練習(xí)。如原地、慢速、近距離、定位球等情況下進行練習(xí)，反復(fù)地多次重復(fù)某一動作，以促進技術(shù)動作的掌握;

(4)、改變練習(xí)條件(或要求)的練習(xí)。學(xué)生在簡單條件下能較好完成任務(wù)時，可及時改變練習(xí)的條件，如原地練習(xí)變?yōu)樾羞M間練習(xí);慢速變?yōu)橹小⒖焖?定位球變?yōu)榛顒又械那?近距離變?yōu)橹?、遠距離;單個動作變?yōu)榻M合動作等，以此達到鞏固、提高的目的;

(5)、在對抗條件下進行練習(xí)。對抗練習(xí)可由消極對抗逐步過渡到積極對抗，對抗練習(xí)既可以提高學(xué)生的興趣，又符合比賽的需要;

(6)、在比賽或競賽性練習(xí)中練習(xí)，以檢驗和提高運用能力。

足球課的教學(xué)目的和任務(wù)，是以足球活動為教學(xué)內(nèi)容和手段，達到促進學(xué)生身心健康，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣并了解一定的足球?qū)I(yè)知識。

因此，在教學(xué)步驟的安排上，仕伯特教練會改變以上傳統(tǒng)的以傳授運動技能為主要目的的教學(xué)程序，貫徹發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的思想并結(jié)合自身專業(yè)技能與經(jīng)驗，讓學(xué)生先進行游戲和比賽，在游戲和比賽中啟發(fā)學(xué)生主動提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合游戲和競賽學(xué)習(xí)足球知識、技術(shù)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和鍛煉身體的習(xí)慣。

總之，少年兒童足球的早期足球教學(xué)與訓(xùn)練應(yīng)依據(jù)《少年兒童足球訓(xùn)練教學(xué)大綱》精神，選擇具備條件的師資，立足本校實際，借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗，制定科學(xué)可行的訓(xùn)練計劃，選擇符合少年兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練方法。嚴格要求，嚴格訓(xùn)練就能使學(xué)齡期兒童早期足球訓(xùn)練結(jié)出碩果。

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

我國足球運動經(jīng)過系統(tǒng)化、科學(xué)化、普及化的試驗初見成效，這在很大程度上基于早期訓(xùn)練的結(jié)果。少年兒童是祖國的希望，培養(yǎng)一名優(yōu)秀的足球運動員需要從小就進行科學(xué)系統(tǒng)的培養(yǎng)。在仕伯特，我們通過足球運動，來喚醒每個孩子的思考力、決斷力、抗壓力、協(xié)作力，最重要的是，讓孩子在快樂中成長。我們不是在簡單的足球比賽，我們致力于打造一個更前衛(wèi)的教育社群！讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)、運動中獲得成長！一次次成功的歡笑，一次次失敗的淚水，您的信任，我們的情誼，孩子的成長，都是讓仕伯特做得更好的動力。

廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓(xùn)服務(wù)，少兒足球培訓(xùn)，兒童足球培訓(xùn)的企業(yè)?！白闱驈耐尥拮テ稹辈辉偈且痪淇仗枺?仕伯特幼兒園足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步?，F(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋，北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓(xùn)市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者，將李鐵國際足球培訓(xùn)體系及理念引入幼教體育行業(yè)，旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓(xùn)。

仕伯特－李鐵國際幼兒園足球培訓(xùn)

足球從娃娃抓起”這句話終于不再停留在口號的層面，仕伯特人將其落到實處。李鐵幼兒國際足球培訓(xùn)基地的啟動，則是為落實邁出了堅實的一步。正如仕伯特創(chuàng)始人李鐵自己所說，能否堅持下去持之以恒是能否成功的關(guān)鍵。既然找到了這條對的路，仕伯特人會堅定的走下去，為中國足球崛起貢獻一份綿薄之力。

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

暑期將至，兩個月的假期，是繼續(xù)讓孩子參加繁重的補習(xí)、特色班？還是讓孩子輕松成長？成功的教育不應(yīng)僅以分數(shù)為主，應(yīng)該也要注重孩子們身體的鍛煉，培養(yǎng)孩子們對于體育等方面的的興趣。好的身體是實現(xiàn)夢想的前提條件，暑假將至家長們?yōu)楹尾怀么藱C會來鍛煉孩子的身體呢！仕伯特足球培訓(xùn)班著重培養(yǎng)對足球的興趣，鍛煉孩子們的身心健康，讓孩子在團體訓(xùn)練中得到磨煉，目前各個幼兒園在積極開展少兒足球運動，強力推進幼小學(xué)足球訓(xùn)練，能讓更多少兒接受足球訓(xùn)練，樹立少兒的團隊合作精神，提高同學(xué)們的健康意識、挖掘潛能、培養(yǎng)團隊少兒的假期生活。啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員的獨立自理能力、集體生活能力和交往能力，學(xué)會在陌生環(huán)境中與人相處，學(xué)會關(guān)愛他人，在互相信任和幫助下發(fā)展友誼，更好的融入團隊，在集體生活中提高獨立能力、增加自信心！

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

所有的父母都希望自己的孩子不那么容易就生病，而更好的方法就是鍛煉身體，但是一些機械的動作并不能讓孩子喜歡上運動，所以踢足球成為許多少兒們喜愛的活動，所以從少兒足球培訓(xùn)課程會給孩子帶來怎樣的好處來看，在訓(xùn)練中需要用到大量的體力，而且還可以有一些踢球的技巧，因此這樣的運動不會那么的枯燥無味，就算是累也會讓少兒們感到快樂，所以身體變強壯的同時還能得到快樂，這就是仕伯特少兒足球培訓(xùn)課程帶來的魅力。

廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓(xùn)服務(wù)，少兒足球培訓(xùn)，兒童足球培訓(xùn)的企業(yè)。“足球從娃娃抓起”不再是一句空號， 仕伯特幼兒園足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步?，F(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋，北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓(xùn)市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者，將李鐵國際足球培訓(xùn)體系及理念引入幼教體育行業(yè)，旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓(xùn)。

仕伯特－李鐵國際幼兒園足球培訓(xùn)

    仕伯特幼兒足球訓(xùn)練是基于專業(yè)的技術(shù)技巧，在快樂玩耍的同時，使幼齡兒童接觸足球的一項運動。由于幼兒的發(fā)育尚未成熟。不適當(dāng)?shù)木毩?xí)將會影響他們的正常發(fā)育，尤其可能對關(guān)節(jié)造成傷害。因此要注意聯(lián)系的度，以及專業(yè)的，有針對性的培訓(xùn)。仕伯特教練在進行培訓(xùn)的時候，會把握好活動的時間、運動量以及動作的難度。活動量不夠，難以達到鍛煉的目的，活動量太大，又容易超過幼兒身體的承受范圍。這一切都涉及專業(yè)的足球培訓(xùn)經(jīng)驗，所以當(dāng)下在選擇是否足夠?qū)I(yè)的足球教練時，則顯得特別重要。

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

    體育活動能增進人們的身體健康，這是大家都知道的一個普通道理。尤其是足球運動，因其場地大，活動強度大，體能消耗大，被人們稱為“運動之王”，能使人體得到更全面的鍛煉，足球也是廣大兒童喜愛的一種體育運動。兒童參加運動后，既要鍛煉長跑得耐力，又要鍛煉短跑的速度；既鍛煉大腳出球，又鍛煉頭球彈跳；既鍛煉帶球技術(shù)，又鍛煉激烈的拼搶......活動后，兒童食量大增，新陳代謝加快，機體抵抗力增強，四肢發(fā)達，肌肉豐滿，兒童參加足球運動，不光是一項全身性的體育運動，還能促進骨骼成長、骨密度增大、骨直徑增粗寬、骨重量增加。