多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)定制

　　多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)定制——為了幫助不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的學(xué)校、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)通過(guò)多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)，來(lái)更好地服務(wù)目標(biāo)人群，促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)（發(fā)展性咨詢(xún)）服務(wù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，幫助更多的學(xué)校、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)提高自己在本行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，天津格致教育咨詢(xún)有限公司格致多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)研究中心推出多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)ODM定制技術(shù)服務(wù)，歡迎與兒童、青少年有關(guān)的教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)和我們共同打造專(zhuān)屬于您自己的多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)！

條件如下：

一、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)三年以上，在本地區(qū)信譽(yù)良好，有穩(wěn)定的客戶(hù)。

二、注冊(cè)資金五十萬(wàn)元以上，三處以上營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

三、總營(yíng)業(yè)面積五百平米以上。

四、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是與兒童、青少年有關(guān)的教育、咨詢(xún)、培訓(xùn)，目標(biāo)客戶(hù)定位精準(zhǔn)。

五、教育科學(xué)研究所、教育科學(xué)研究院等科研機(jī)構(gòu)。

天津格致教育；多元智能測(cè)評(píng)報(bào)告定制；皮紋測(cè)試報(bào)告定制

格致測(cè)評(píng)

　　 格致測(cè)評(píng)報(bào)告——將受測(cè)者的皮紋紋型細(xì)分成數(shù)十種并在測(cè)評(píng)報(bào)告中，按個(gè)體行為特質(zhì)分別進(jìn)行了描述，并按年齡段把測(cè)評(píng)報(bào)告細(xì)分成：學(xué)前版、小學(xué)版、中學(xué)版、高考版、職業(yè)版、社會(huì)化成人版，企業(yè)版等版本。在學(xué)前版和小學(xué)版測(cè)評(píng)報(bào)告中，添加了家庭教育知識(shí)和實(shí)用方法；在中學(xué)版、高考版和職業(yè)版報(bào)告中，運(yùn)用啟發(fā)、引導(dǎo)的方式讓每個(gè)青年人思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”等問(wèn)題；在成人版測(cè)評(píng)報(bào)告中，通過(guò)對(duì)個(gè)體先天特質(zhì)和多元智能優(yōu)弱勢(shì)的描述，啟發(fā)他們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，完善不足，激勵(lì)受測(cè)者積極向上，勇于探索；在企業(yè)版中，通過(guò)了解被測(cè)者的先天智能優(yōu)勢(shì)，為用人單位進(jìn)行人崗匹配，降低人力資本，幫助受測(cè)者在社會(huì)化進(jìn)程中少走彎路，找到并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)潛能，實(shí)現(xiàn)自我生命價(jià)值。

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格致測(cè)評(píng)

　　格致測(cè)評(píng)可以讓父母、師長(zhǎng)透過(guò)科學(xué)化的評(píng)量，了解孩子先天智能、學(xué)習(xí)及行為上的個(gè)別差異。當(dāng)您透過(guò)皮紋了解了孩子的個(gè)別差異之后，您就可以選擇最適合孩子的啟發(fā)方式來(lái)因材施教，和孩子做更好的配合和互動(dòng)，找到和孩子恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒?，減少不必要的爭(zhēng)執(zhí)，教導(dǎo)可以事半功倍。

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