序號(hào)專(zhuān)利申請(qǐng)日專(zhuān)利號(hào)專(zhuān)利名稱(chēng)專(zhuān)利類(lèi)別
12013-4-27ZL 201310151701.0用于立體倉(cāng)儲(chǔ)的曳引輸送裝置發(fā)明
22013-10-30ZL2013 2 0674343.7一種簡(jiǎn)易車(chē)庫(kù)搬運(yùn)裝置發(fā)明
32012-2-28ZL 2012 2 0066401.3機(jī)械式立體車(chē)庫(kù)提升裝置實(shí)用新型
42014-3-10ZL 2014 2 0103181.6一種立體車(chē)庫(kù)的防碰倒車(chē)鏡結(jié)構(gòu)實(shí)用新型
52014-3-10ZL 2014 2 0103139.4一種立體車(chē)庫(kù)反光鏡裝置實(shí)用新型
62014-3-10ZL 2014 2 0103137.5一種立體車(chē)庫(kù)載車(chē)板旋轉(zhuǎn)裝置實(shí)用新型
72014-3-10ZL 2014 2 0103138.X一種立體車(chē)庫(kù)升降旋轉(zhuǎn)掛鉤裝置實(shí)用新型
82013-10-30ZL2013 2 0674646.9一種載車(chē)板導(dǎo)向裝置實(shí)用新型
92013-10-30ZL2013 2 0674559.3一種立體車(chē)庫(kù)載車(chē)板拼接結(jié)構(gòu)實(shí)用新型
102013-10-30ZL2013 2 0674472.6一種用于立體車(chē)庫(kù)的V型輪導(dǎo)向裝置實(shí)用新型
122013-12-4ZL 2013 2 0784236.X一種人車(chē)共乘停放車(chē)輛的設(shè)備實(shí)用新型
132013-12-23ZL 2013 2 0850858.8一種龍門(mén)移動(dòng)式縱向停車(chē)設(shè)備實(shí)用新型
142013-12-23ZL 2013 2 0850952.3一種旋轉(zhuǎn)式四車(chē)位停車(chē)設(shè)備實(shí)用新型
152013-12-23ZL 2013 2 0851301.6一種縱橫交叉式立體停車(chē)設(shè)備實(shí)用新型
162014-6-24ZL 2014 2 0338815.6一種立體車(chē)庫(kù)載車(chē)板新型防墜裝置實(shí)用新型
172014-10-8ZL 2014 2 0576261.3一種單懸臂梯形絲杠升降車(chē)庫(kù)實(shí)用新型
182014-10-8ZL 2014 2 0575183.5一種單懸臂液壓升降車(chē)庫(kù)實(shí)用新型
192014-10-8ZL 2014 2 0576241.6一種單懸臂齒輪齒條升降車(chē)庫(kù)實(shí)用新型
202014-11-25ZL 2014 2 0714633.4一種便捷組合吊具實(shí)用新型
212015-4-7ZL 2015 2 0201070.3一種簡(jiǎn)易升降立體車(chē)庫(kù)實(shí)用新型
222014-9-29ZL 2014 3 0365404.1簡(jiǎn)易升降單立柱立體停車(chē)庫(kù)外觀設(shè)計(jì)
232014-9-29ZL 2014 3 0365394.1子母機(jī)立體停車(chē)庫(kù)外觀設(shè)計(jì)
城區(qū)小學(xué)門(mén)口都存在交通擁堵 校門(mén)口的停車(chē)問(wèn)題咋解決?
開(kāi)學(xué)近一個(gè)月,城區(qū)各學(xué)校尤其是小學(xué)周邊擁堵效應(yīng)凸現(xiàn),幾乎在城區(qū)每所小學(xué)門(mén)口,一到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)以及他們停放在路邊的交通工具,都將校門(mén)口周邊的馬路、人行道圍個(gè)水泄不通,甚至還會(huì)將整條馬路堵成停車(chē)場(chǎng)。有市民打進(jìn)幫辦熱線(xiàn),請(qǐng)我們關(guān)注這一民生問(wèn)題。從即日起,本報(bào)將和相關(guān)部門(mén)以及市民共同來(lái)關(guān)注、討論這一話(huà)題。
學(xué)校門(mén)前堵得慌
9月18日上午7時(shí)30分,位于市區(qū)講舍街的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和初中部門(mén)前的停車(chē)線(xiàn)內(nèi)已經(jīng)停了多輛送孩子上學(xué)的私家車(chē)。到了7時(shí)40分,停車(chē)位已一個(gè)不剩。馬路上,由學(xué)校劃起的“接送線(xiàn)”外則停滿(mǎn)了私家車(chē),自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)也見(jiàn)縫插針鉆進(jìn)來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)儼然成了一片“車(chē)?!薄S捎诓糠旨议L(zhǎng)送完孩子后,隨意調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車(chē)走走停停,還要注意穿插在車(chē)流中的行人及自行車(chē)、電動(dòng)車(chē),車(chē)輛之間的間距不過(guò)十幾厘米,整條馬路變成了停車(chē)場(chǎng)。
一位家長(zhǎng)告訴記者,孩子在市實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀二年級(jí),每次都是由她接送孩子上、下學(xué)?!懊糠攴艑W(xué)高峰期,整條講舍街就被家長(zhǎng)們及他們停放在路邊的交通工具堵了三分之二,只剩下一兩米寬的路面供其他車(chē)輛通行?!边@位家長(zhǎng)說(shuō),“我接送孩子快兩年了,一直很擠?!碑?dāng)天下午3時(shí)45分,位于市區(qū)新河沿的新華小學(xué)門(mén)前也擠滿(mǎn)了接孩子的家長(zhǎng)大軍。學(xué)校一側(cè)的停車(chē)場(chǎng)內(nèi)早已沒(méi)有空余車(chē)位。自行車(chē)、摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)都被家長(zhǎng)們搬上了車(chē)道,“我買(mǎi)車(chē)主要就是為了接送孩子方便,可是每天放學(xué),校門(mén)口都堵成了一鍋粥,還不如步行快?!闭驹诼愤叺群⒆臃艑W(xué)的劉女士說(shuō),“我這幾天接女兒,就是走著來(lái)的?!边€有很多家長(zhǎng)的想法與劉女士不同,家或單位離學(xué)校較遠(yuǎn)一些的家長(zhǎng),會(huì)早早來(lái)到學(xué)校占車(chē)位,“前幾天我提前半小時(shí)就來(lái)接孩子,想搶個(gè)車(chē)位,可是學(xué)校門(mén)前和路邊上也早就都停滿(mǎn)了車(chē)?!睂④?chē)停在路邊的洪先生說(shuō),由于來(lái)接孩子的家長(zhǎng)太多,放學(xué)后的校門(mén)口如同集市一般。
目前,我市不少新開(kāi)發(fā)區(qū)已經(jīng)開(kāi)始考慮通過(guò)興建立體車(chē)庫(kù),解決用戶(hù)停車(chē)難的問(wèn)題;一些地面空間有限的老舊小區(qū)增加車(chē)位很難,只能考慮立體車(chē)庫(kù);而另外一些停車(chē)位需求量大,但空間有限的醫(yī)院、銀行、商務(wù)樓等也開(kāi)始考慮建設(shè)立體車(chē)庫(kù)。相信不久的將來(lái),我市會(huì)有越來(lái)越多的立體車(chē)庫(kù)出現(xiàn)。
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