從實體角度來說：它將內置觸控框、大尺寸液晶屏、電腦主機以及配套教學軟件整合為一體。 
從功能角度來說：它幾乎囊括了所有教學設備的功能。 
教育領域應用 ：
適用于普通教室教學、多媒體教室教學、教學課件的討論研究、會議室、階梯教室、遠程互動教學、文體娛樂等大環(huán)境教學，它是傳統(tǒng)教育方式與現(xiàn)代多媒體教育設備完美結合的產物。開放的教學平臺使課件演示更精彩，內嵌的資源頻道為教師“減負”，使學生學習更輕松。一切教學過程自動存儲、回放，符合大腦記憶特點，迅速提高教學效率。 
1. 解決了當前多媒體教育所帶來的師生之間教學互動的“弱化”現(xiàn)象。把老師重新請上講臺，增強了教學互動和師生間的情感交流，并可激發(fā)學生的求知欲望。 
2. 改變了當前教學教室中多塊黑板同時使用的現(xiàn)狀，節(jié)省了教室的空間，同時具備儲存及反復調用某一板面的功能(其存儲量取決于計算機的存儲量)，極大地減輕了老師的體力支出。 
3. 克服了power-point存在的教學思路和電子課件界面窗口的“呆板、固化”現(xiàn)象。教師可隨意對其課件進行補充和修正，使教師的靈感和創(chuàng)意得到充分的發(fā)揮(并可保存和調用)，極大的提高了教師的教學熱情和質量。 
4. 綠色教學，無粉塵污染，為師生們的身體健康，提供了一個良好的教學環(huán)境。 
5. 網絡聯(lián)接可實現(xiàn)校園局域網和遠程網絡教學。 

多媒體教學一體機操作簡單直觀、重難點化分清晰、演示再現(xiàn)規(guī)范、圖象變化靈活、資源利用簡便、動態(tài)存儲回放、師生互動增強等優(yōu)勢，結合老師現(xiàn)有的教學技巧，使師生互動性增強、使整合可記錄性(累積性)提升、使網絡教學資源共享，迎合了現(xiàn)代化教學的發(fā)展。

1、采用液晶（LCD）等大平面顯示器來實現(xiàn)高質量的畫面，具有低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點；

2、采用人體工程學和美學原理設計的機型，美觀大方，極富現(xiàn)代氣息。流線型一體成型機柜，操作簡單舒適；優(yōu)質冷軋鋼板材質，整體全鋼結構；表面全金屬烤漆工藝處理，徹底防潮、防銹、防酸，適合各種不同環(huán)境使用；機柜含電源控制系統(tǒng)、立體聲音響系統(tǒng)、外接ATX主機開關、高性能軸流風扇，性能穩(wěn)定可靠；

3、觸摸屏定位準確，鼠標不漂移，便于安裝，外觀優(yōu)美，功耗降低。