首先，父母要改變花錢大手大腳的習(xí)慣，要有節(jié)制，每次帶孩子上街的時(shí)候要控制自己的購(gòu)買欲望，不要為“愛(ài)”欲買，不管有沒(méi)有用，看到自己喜愛(ài)的東西就要買回去，這種行為會(huì)讓孩子建立一種錯(cuò)誤的金錢觀，孩子會(huì)想只要是有錢一切都能據(jù)為己有。在孩子對(duì)錢還沒(méi)有任何的概念時(shí)候，就知道有錢就能買自己喜歡的東西，因?yàn)榘謰尪际沁@樣做的，至于錢是怎么來(lái)的，不知道也不會(huì)想。一位媽媽帶著孩子去商場(chǎng)，大兜小袋子買了一堆，這時(shí)，孩子看到了一雙漂亮的小鞋子，非要讓媽媽給買。媽媽說(shuō)：“寶貝，不是剛給你買了一雙嗎？這次不買了，聽(tīng)話乖！”孩子卻說(shuō)：“你家里不是也有好多衣服，為什么還要買呢？我就要買”，最后，媽媽拗不過(guò)孩子，還是給孩子買了下來(lái)。這種情況媽媽說(shuō)的再多也不會(huì)有效果的，因?yàn)樗男袨楹⒆佣伎丛诹搜劾?。所以，要想讓孩子能養(yǎng)成合理用錢的習(xí)慣，父母就要改掉在孩子面前“亂”花錢的習(xí)慣，只有自己的行為改變了，自然而然的就會(huì)影響到孩子。

其次，不要即可滿足孩子，對(duì)于不合理的要求更要予以否決。今天的家庭一般都不差錢，大部分的家庭又都是一個(gè)孩子，所以，對(duì)孩子物質(zhì)上的滿足可以說(shuō)是有求必應(yīng)，甚至有的父母不求也能應(yīng)，從小就給孩子買最好的玩具，最好的衣服，有的孩子玩具多的要單獨(dú)用一間小屋存放，衣服多的還來(lái)不及穿就小了，可是，即便是這樣也不能滿足孩子的需求。在一次家長(zhǎng)沙龍里面有一位正上課的媽媽，接到一個(gè)電話，是兒子打來(lái)的，說(shuō)現(xiàn)在正和爸爸逛商場(chǎng)看到一款新玩具，價(jià)格不菲要600多，因?yàn)榘职譀](méi)有帶錢非要媽媽過(guò)去買，就這個(gè)問(wèn)題還引起了其他家長(zhǎng)的討論，都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策說(shuō)絕對(duì)不能去給孩子買，交給爸爸處理?？墒牵@位媽媽還是去了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)打開(kāi)了包裝。后來(lái)了解到，孩子跟媽媽一起生活，爸爸在外地工作很少回家，所以，這位父親總感覺(jué)對(duì)孩子有一種虧欠，用滿足孩子愿望的方法來(lái)彌補(bǔ)對(duì)孩子的愛(ài)，也正是父親這種錯(cuò)誤的愛(ài)縱然了孩子。從小就要鍛煉孩子的延遲滿足的能力，不要認(rèn)為無(wú)謂的滿足孩子就是愛(ài)孩子，這樣做恰恰是害了孩子。

最后，利用各種方法和機(jī)會(huì)，讓孩子知道自己的工作性質(zhì)和工作環(huán)境。有些孩子只知道有花不完的錢，可是對(duì)父母做什么工作卻一概不知，就更不要說(shuō)能夠體會(huì)到父母的辛苦了。這種缺乏溝通和交流的親子關(guān)系，讓父母和孩子之間的情感距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，感情變得越來(lái)越淡，父母為孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成做出了最的榜樣，如果沒(méi)有了情感的紐帶做連接，孩子的人格也會(huì)存在缺陷。一對(duì)父母找我咨詢，說(shuō)孩子就知道花錢、上網(wǎng)，不好好學(xué)習(xí)，從來(lái)不體諒父母的良苦用心，見(jiàn)面唯一的一件事就是要錢。經(jīng)過(guò)了解，父母因?yàn)樽錾猓枰鶃?lái)幾個(gè)城市之中，每個(gè)月回家一次，回來(lái)后父母唯一做的一件事就是詢問(wèn)孩子的成績(jī)，根本就沒(méi)有其他的交流，孩子幾乎是跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的，孩子得不到父母的關(guān)愛(ài)，就好比是沒(méi)有根的樹(shù)，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。孩子把錢都用在了請(qǐng)同學(xué)吃飯、上網(wǎng)上面，因?yàn)樗獜耐瑢W(xué)和網(wǎng)絡(luò)里來(lái)尋求一絲慰藉，滿足內(nèi)心的空虛。這樣的一個(gè)孩子怎么可能會(huì)健康的成長(zhǎng)呢？所以，要想讓孩子懂得感恩就要告訴孩子日常生活中發(fā)生的事情，要和孩子建立連接，讓孩子感覺(jué)到安全。

行為是外顯的表象，思想是內(nèi)隱的根基，要想讓孩子有好的行為就必須把思想這一根基打好打牢。
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