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進(jìn)入21世紀(jì)后，中國教育培訓(xùn)業(yè)新興了一個行業(yè)產(chǎn)品——品牌學(xué)生托管。在眾多學(xué)生托管機(jī)構(gòu)中，北京晉級愛之家國際文化傳播有限公司旗下的“晉級托管”，橫空出世，一馬當(dāng)先，歷時十二年，成為中國學(xué)生托管的開創(chuàng)品牌！
晉級托管針對“中國的城鎮(zhèn)孩子放學(xué)后怎么辦”這個大問題，圍繞“中國城鎮(zhèn)的有些父母管不了放學(xué)后的孩子怎么辦”做文章，緊盯八大需求群體，提供放心服務(wù)。晉級，為蝸居在居民單元樓的孩子們提供游樂空間；晉級，為缺乏玩伴的獨生子女提供玩伴；晉級，為作業(yè)繁重的孩子們縮短作業(yè)時間并提高作業(yè)質(zhì)量；晉級，為產(chǎn)生“獨生子女病”的孩子們糾正不良習(xí)慣和劣質(zhì)性格；晉級，為深受應(yīng)試教育熏陶的孩子們提升非智力素質(zhì)。這就是“晉級托管”的誕生理念，服務(wù)理念，經(jīng)營理念！
學(xué)生托管管什么？這是所有托管機(jī)構(gòu)在把托管服務(wù)由低端做向高端必須回答和實踐的根 9367121435 (不是聯(lián)系方式) 本性課題。晉級在全國同行業(yè)的品牌機(jī)構(gòu)中，獨特性地把托管服務(wù)開拓擴(kuò)展至“六管”，即：管安全、管學(xué)習(xí)、管娛樂、管生活、管品行、管健康，并由此形成了自己的品牌特色。晉級“六管”模式的建立和實施，宣告著學(xué)生托管進(jìn)入品牌時代。面對“小飯桌”的不規(guī)范、不衛(wèi)生、不標(biāo)準(zhǔn)和不專業(yè)，學(xué)生家長們注定只會選擇品牌托管。
選擇晉級托管，孩子進(jìn)步家長心安；攜手晉級托管，共同打造美好明天！
校外托管班怎么加盟_晉級教育托管加盟
北京晉級愛之家國際文化傳播有限公司
聯(lián)系人：劉老師
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晉級托管秘籍展示
《激發(fā)員工正能量》
當(dāng)今的校外教育行業(yè)，是在公辦教育之外的“教育夾縫中生存”的行業(yè)，吃的是“邊緣化教育飯”，在香港被稱為“影子教育”。
這個行業(yè)的員工，相對于公辦教師、相對于公務(wù)員和準(zhǔn)公務(wù)員、相對于國有企業(yè)技術(shù)型員工、甚至相對于民營大企業(yè)的白領(lǐng)，整體素質(zhì)偏低。每一個新員工一旦進(jìn)入到我們這個行業(yè)，老板便面臨著亟需提升他們素質(zhì)的重任。否則你這家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，便很難發(fā)展。甚至，活下來都難。
怎么提升？我們不可能把員工重新送回大學(xué)回爐鍛造，現(xiàn)如今也沒有這樣的大學(xué)幫我們完成這個任務(wù)，即便是清華、北大。此刻，理查德·懷斯曼的“正能量理論”，給我們指出了一個辦法。所以，北京晉級愛之家國際文化傳播有限公司總裁竇昆，運用與理查德·懷斯曼正能量理論相一致的辦法，做好了這項工作——把一個群體的激發(fā)正能量工作，實踐并整理得相對完善和系統(tǒng)！其操作和整理成果，就是這本《激發(fā)員工正能量》。
《招生破局72變》
現(xiàn)如今是一個市場經(jīng)濟(jì)年代，對于校外教育機(jī)構(gòu)來說，生源才是生命線，也就是說，招生才是所有工作中的重中之重。但是，在實際工作當(dāng)中，很多從業(yè)者卻往往忽視了這一點，或者知道招生的重要性，卻不知道該如何進(jìn)行招生，于是，只能眼睜睜地看著生源每況愈下，徒嘆奈何！
原因是多方面的。校長層面，很多是老師出身，不懂市場，不懂管理；非老師出身的，對教師和孩子的心理不懂，對家長的心理更不懂。老師層面，懂點教學(xué)又沒有公辦學(xué)校老師懂得多，對市場一竅不通甚至排斥，對于同家長溝通心存畏懼。有的老師號稱是科班出身，師范專業(yè)、英語專業(yè)畢業(yè)，然而，中國的師范院校，都是為公辦學(xué)校培養(yǎng)的人才，何時為校外教育機(jī)構(gòu)量身設(shè)計過課程呢？那些不愁生源的大學(xué)教授，哪里能體會到校外教育機(jī)構(gòu)對招生的困惑、怎么教得會學(xué)生畢業(yè)后從事招生工作呢？所以，校外教育機(jī)構(gòu)迄今為止，沒有一個是科班出身的人才，都需要繼續(xù)教育、繼續(xù)學(xué)習(xí)，套用晉級教育的一句口號——好好學(xué)習(xí)，天天晉級。
作為從媒體出來的教育人，竇昆老師用新聞眼看校外教育，從晉級教育十年實踐出發(fā)，為同行們寫書。
如何變才能不亂陣腳？如何變才能基業(yè)長青？翻開這本書，你聞到的不僅僅是淡淡的油墨書香，還有我們與您分享的智慧——在攸關(guān)培訓(xùn)行業(yè)生死的招生領(lǐng)域，我們拿出了渾身解數(shù)，把根植培訓(xùn)行業(yè)十年的精華傾情奉獻(xiàn)，借由《西游記》里齊天大圣的神功，書名取為《招生破局72變》。
《晉級招生術(shù)》
長期以來，大家最感頭痛的招生問題，一直像夢魘一般，困撓著校外教育界。10年前“暑期學(xué)員教室爆滿”的火爆場景，大概從2010年開始，就逐漸開始消退。以后，便是“王老二過年，一不如一年”。2014年的署期招生，更是門前冷落車馬稀。
之所以出現(xiàn)這個問題，有社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力加大的大環(huán)境影響原因，有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量低、導(dǎo)致學(xué)員不斷流失的原因。除此之外，還有一個十分重要的原因：校外教育機(jī)構(gòu)大抓全員化招生不夠，沒有把學(xué)員家長“搞定”，從而讓能來參訓(xùn)、托管的生源，變?yōu)榱瞬豢赡堋?nbsp;
《晉級招生術(shù)》一書，根據(jù)竇昆老師“晉級全員化招生校長實操班”上的演講整理而成，20萬字，湖北科技出版社出版。
《竇昆開會術(shù)》
作為校外教育機(jī)構(gòu)校長，你是否有以下困惑：
為什么我學(xué)校的管理問題，一直是老大難？
為什么我一離開單位，便馬上或者機(jī)構(gòu)停擺，或者亂了套、翻了天？
為什么制度訂了，落實不好？
為什么員工與我離心離德？
為什么這個員工干了三天，就想跑？
為什么那個員工干了兩年，還是“稀泥巴扶不上墻”？
……
諸如此類，不一而足。
其實，這些令你頭痛的問題，晉級教育過去全都遇到過。而竇昆老師解決這些問題的辦法，只用了一招：開好各類員工會議。
而開會，是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，它絕對不是“把人召到一塊講講話”那么簡單，如果沒有正確有效的方法，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，反而對團(tuán)隊凝聚力造成負(fù)面影響。
鑒于此，全國晉級教育創(chuàng)始人竇昆，把自己打造“中國校外教育界最牛團(tuán)隊”的法寶——開會術(shù)，薈萃成書，公之于世，從而幫助中國民營企業(yè)尤其是校外教育機(jī)構(gòu)老板掌握方法，打造團(tuán)隊，促進(jìn)發(fā)展！
《晉級游戲1000種》
《進(jìn)軍學(xué)生托管業(yè)》
《晉級口碑》
《晉級奇跡》
