再給大家簡(jiǎn)單介紹一下測(cè)量與校正的基本知識(shí)。

一、 測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)
1、誤差
按來源分類
準(zhǔn)器及測(cè)量?jī)x器的誤差。
測(cè)量方法的誤差。
操作者的誤差。
測(cè)量環(huán)境引起的誤差。
測(cè)量對(duì)象本身的缺陷引起的誤差。

按性質(zhì)分類

系統(tǒng)誤差：在相同條件下，多次測(cè)量同一量值時(shí)，誤差的大小和符號(hào)保持不變，或在條件變化時(shí)，按某一確定的規(guī)律變化。系統(tǒng)誤差的來源有以下方面：
儀器誤差：由于儀器本身的缺陷或沒有按規(guī)定條件使用儀器而造成的。如儀器的零點(diǎn)不準(zhǔn)，儀器未調(diào)整好，外界環(huán)境（光線、溫度、濕度、電磁場(chǎng)等）對(duì)測(cè)量?jī)x器的影響所產(chǎn)生的誤差。B.理論誤差：由于測(cè)量所依據(jù)的理論公式本身的近似性，或?qū)嶒?yàn)條件不能達(dá)到理論公式所規(guī)定的要求，或者是實(shí)驗(yàn)方法本身不完善所帶來的誤差。例如熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒有考慮散熱所導(dǎo)致的熱量損失。系統(tǒng)誤差有下列情況：誤讀、誤算、視差、刻度誤差、磨損誤差、接觸力誤差、余弦誤差、阿貝誤差、熱變形誤差等。
個(gè)人誤差：由于觀測(cè)者個(gè)人感官和運(yùn)動(dòng)器官的反應(yīng)或習(xí)慣不同而產(chǎn)生的誤差。
偶然誤差：在一定測(cè)量條件下，多次測(cè)量同一量值時(shí)，誤差的大小和符號(hào)以不可預(yù)定的方式變化的測(cè)量誤差。
其他誤差。

2、測(cè)量的方法
（1）直接測(cè)量法 ：將被測(cè)量的量值直接地用同類標(biāo)準(zhǔn)的量來比較得到被測(cè)量值的測(cè)量方法。
（2）間接測(cè)量法 ：通過被測(cè)量的量有函數(shù)關(guān)系的其它量的測(cè)量，能得到被測(cè)量值的測(cè)量方法。如通過測(cè)量液柱高度來求得壓力量值
（3）絕對(duì)測(cè)量法 ：計(jì)量器具可以直接測(cè)得被測(cè)量的整個(gè)量值。
（4）相對(duì)測(cè)量法 ：計(jì)量器具僅指示被測(cè)量相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)量的偏差，從而得到被測(cè)量的方法。

二、校正管理