廣州大腦奇跡教育是在華師校內(nèi)的一家專業(yè)全腦8934893248潛能開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有豐富的教育資源以及強(qiáng)大的課程研發(fā)力量。核心團(tuán)隊(duì)由世界腦力錦標(biāo)賽冠軍、最強(qiáng)大腦選手、國(guó)內(nèi)教育專家所組成，從而創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的全腦潛能開發(fā)教育品牌。十年專注中小學(xué)生腦力潛能開發(fā)，采用科學(xué)系統(tǒng)的記憶方法和發(fā)散性圖形思維，為學(xué)生提供各科高效的學(xué)習(xí)方法，讓孩子提升的不僅僅是成績(jī)。

　　總部位于華南師范大學(xué)（天河校區(qū)），擁有汕頭、揭陽(yáng)、番禺等多家分校，在家長(zhǎng)中擁有良好的口碑，受到中央電視臺(tái)、廣東衛(wèi)視、揭陽(yáng)電視臺(tái)等數(shù)十家媒體報(bào)道并權(quán)威推薦，且在北京人民大會(huì)堂接受團(tuán)中央表彰。

　　“大腦奇跡教育”根據(jù)人類大腦的思維原理，并引進(jìn)西方發(fā)達(dá)國(guó)家近20年的全腦潛能開發(fā)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)人的大腦思維方式，專注于中小學(xué)生的全腦潛能開發(fā)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的全腦高效學(xué)習(xí)課程，并擁有自主研發(fā)的教育產(chǎn)品——“憶庫(kù)寶”。秉承著讓更多孩子在學(xué)習(xí)中“快樂、成長(zhǎng)、成才”的教育理念，為廣大學(xué)生在各學(xué)科中，提供高效、專注的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們提升的不僅僅是成績(jī)，更讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上收獲一份終生受用方法。

駐扎華師的10年期間，至今已成功舉辦了200多期“大腦奇跡”全腦潛能開發(fā)特訓(xùn)營(yíng)，培養(yǎng)了近數(shù)萬余名優(yōu)秀學(xué)員，幫助學(xué)員完善了學(xué)習(xí)方法。在研發(fā)優(yōu)良全腦開發(fā)技術(shù)和產(chǎn)品的同時(shí)，也大力培養(yǎng)了優(yōu)秀專業(yè)講師、高級(jí)記憶技術(shù)人才，形成了“大腦奇跡教育”雄厚的師資力量，更是成功培養(yǎng)了13名“世界記憶大師”和2名江蘇衛(wèi)視“最強(qiáng)大腦”優(yōu)秀選手。

大腦奇跡教育的辦學(xué)理念與宗旨是：

以“SHARES-分享”教學(xué)為宗旨，包含六大辦學(xué)理念；

1、S-study：讓每個(gè)學(xué)員都能全身心投入到學(xué)習(xí)的氛圍之中

2、H-happiness：讓學(xué)員體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣

3、A-ability：不斷提高學(xué)員自身的學(xué)習(xí)能力以及思維能力

4、R-reciprocate：融入心智教育，懂得感恩、回報(bào)父母

5、E-entertainment：改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，做到寓教于樂

6、S-smile：能夠做到快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)

大腦奇跡教育校區(qū)地址：

華師總部（華南師范大學(xué)產(chǎn)業(yè)大樓118室）

聯(lián)系電話 : 020-85217868

13427688887（陳老師）

13427688877（潘老師）

番禺橋南校區(qū)（橋南街橋南路228號(hào)5樓508）

聯(lián)系方式：13433997088（陳老師）

尚德校區(qū)：廣州市天河區(qū)五山路141號(hào)205室 

咨詢熱線：18011717230

汕頭校區(qū)：汕頭市榕江路27號(hào)羊城晚報(bào)6樓  “大腦奇跡”教育

咨詢熱線：0754-88862000

揭陽(yáng)校區(qū)：揭陽(yáng)市榕城區(qū)東山仁港休閑美食街 “大腦奇跡”教育

咨詢熱線：0663-8777567

普寧校區(qū)：普寧市普寧廣場(chǎng)對(duì)面民豐公寓3樓“大腦奇跡”教育

咨詢熱線：18022501567

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腦力訓(xùn)練的九大益處：

1.激活大腦心像力，開啟大腦潛能寶庫(kù)

心像功能的啟發(fā)是人類超級(jí)記憶能力、高速閱讀能力、愿望實(shí)現(xiàn)力等各種高等潛能的基礎(chǔ)。通過腦力訓(xùn)練，孩子強(qiáng)大的心像能力會(huì)得到開發(fā)，能夠輕松地在大腦內(nèi)看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發(fā)揮出各項(xiàng)大腦潛能。

2.實(shí)現(xiàn)平衡用腦，提高孩子的學(xué)習(xí)效率

腦力訓(xùn)練會(huì)促進(jìn)大腦的工作效率倍增。孩子會(huì)更善于運(yùn)用整個(gè)大腦來進(jìn)行記憶、運(yùn)算、理解和推理。從而提升學(xué)習(xí)效率，緩解課業(yè)壓力。

3.提升孩子的自信心與集中專注力

孩子大腦潛能被啟發(fā)后，學(xué)習(xí)效率提高，孩子不再懼怕學(xué)習(xí)，會(huì)表現(xiàn)出更加的自信。通過大腦測(cè)試發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行腦力訓(xùn)練時(shí)，孩子會(huì)處于利于學(xué)習(xí)的，放松、集中的阿爾法波狀態(tài)。通常經(jīng)過3～6個(gè)月的訓(xùn)練，就能發(fā)現(xiàn)孩子在集中專注力方面的提高。

4.提高孩子的演算力和計(jì)算力

人類對(duì)圖像的記憶能力是文字記憶的100萬倍，而圖像的記憶更加牢固不容易遺忘。腦力訓(xùn)練可以有效激活圖像思維能力，凡是一眼看過或者聽過的事情，都可以以圖像的形式在大腦“屏幕”上再現(xiàn)。無論大量的文字、數(shù)字或符號(hào)，都可用圖像的方式迅速記入腦海，同時(shí)進(jìn)行高速的計(jì)算。

5.提高孩子的外語(yǔ)“語(yǔ)感”

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，許多孩子雖然能夠熟練地記憶單詞與語(yǔ)法，閱讀理解能力卻很差。這是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)境的綜合把握弱的表現(xiàn)。通過大量腦力訓(xùn)練，不僅可以加強(qiáng)孩子對(duì)單詞的記憶能力，還能幫助孩子提高對(duì)外語(yǔ)文章的整體理解。

6.提高自我約束能力，改善人際關(guān)系

通過更加平衡地使用、鍛煉腦力，促進(jìn)腦部信息的溝通，孩子的邏輯思維與形象思維會(huì)獲得更平衡的發(fā)展。經(jīng)過持續(xù)的訓(xùn)練，孩子的自我約束能力會(huì)增強(qiáng)，人際關(guān)系亦會(huì)獲得改善。

7.提高孩子的想象力與創(chuàng)造力

對(duì)孩子而言，如果缺乏創(chuàng)新，就永遠(yuǎn)都只能做一個(gè)麻木的知識(shí)接收“海綿”。進(jìn)入社會(huì)后，充其量也只能成為一個(gè)按照別人指示工作的“知識(shí)勞動(dòng)者”。而所謂創(chuàng)新，其實(shí)就是善于“聯(lián)系”善于“組合”。能夠?qū)⒖此啤安缓铣＠怼薄安缓线壿嫛钡氖挛锫?lián)系“拼接”在一起。腦力訓(xùn)練啟發(fā)通過孩子的心像能力，讓大腦內(nèi)看到的圖像更加清晰生動(dòng)，想象的世界會(huì)越來越生動(dòng)、逼真，更加富有創(chuàng)造力。

8.提高孩子的直感