膠州市國(guó)內(nèi)閱卷系統(tǒng)設(shè)置 教學(xué)閱卷系統(tǒng)維修
類別
現(xiàn)今網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的技術(shù)路線主要區(qū)別還是掃描設(shè)備的選擇，分為兩大類：
1、專用掃描設(shè)備 + 網(wǎng)上閱卷軟件
考試專用掃描設(shè)備，有國(guó)產(chǎn)的也有進(jìn)口的。進(jìn)口的性能相對(duì)穩(wěn)定，但是價(jià)格比較昂貴。
采用專用掃描設(shè)備，其實(shí)是把用于對(duì)答題卡信息點(diǎn)進(jìn)行圖像識(shí)別的軟件嵌入到硬件掃描設(shè)備上，或者說(shuō)掃描識(shí)別軟件與硬件掃描設(shè)備綁定，可以簡(jiǎn)單理解為“硬識(shí)別”。
2、通用掃描設(shè)備 + 網(wǎng)上閱卷軟件
通用掃描設(shè)備，主要是指通用的高速文檔掃描儀，這類設(shè)備國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品都有，但是相對(duì)國(guó)外產(chǎn)品的性能和質(zhì)量較好。
采用通用掃描設(shè)備，其實(shí)是利用高速文檔掃描儀把紙質(zhì)的答題圖像掃描成電子圖像文件，然后再利用獨(dú)立的掃描識(shí)別軟件對(duì)圖像進(jìn)行信息的識(shí)別，可以簡(jiǎn)單理解為“軟識(shí)別”。
技術(shù)路線的比較
相對(duì)來(lái)說(shuō)，專用掃描設(shè)備速度比較快，但是對(duì)答題卡的紙張厚度和印刷質(zhì)量要求較高，同時(shí)維護(hù)相對(duì)復(fù)雜，多用于中考、高考等大型考試服務(wù)；通用設(shè)備對(duì)紙張的適應(yīng)性較好，成像質(zhì)量高，可以支持成本較低的薄紙張掃描，更適合于一般學(xué)校和教育局用戶。
無(wú)論怎么樣，由于對(duì)答題卡的掃描識(shí)別都是依賴軟件，不管是與專用掃描設(shè)備綁定的專用識(shí)別軟件，還是說(shuō)與通用掃描設(shè)備配合使用的獨(dú)立識(shí)別軟件，軟件本身的技術(shù)水平?jīng)Q定了答題卡掃描的效率以及準(zhǔn)確性，可以說(shuō)這是影響到系統(tǒng)性能的關(guān)鍵技術(shù)，而在這一方面各廠商之間還是有較大差異的，具體選型的時(shí)候需要慎重對(duì)待。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)
1.優(yōu)點(diǎn)
?。?/span>1）評(píng)卷的公正性。考試是現(xiàn)階段教育教學(xué)工作中檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段，客觀公正的測(cè)量手段是重要的先決條件，為了能夠真實(shí)、有效的反映教學(xué)質(zhì)量，保障評(píng)卷的公正性、有效性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱卷，在閱卷過(guò)程中自動(dòng)屏蔽考生信息，成績(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)入庫(kù)，排除了人為的干擾，確保閱卷過(guò)程的客觀、公正，能夠得到詳實(shí)、可靠地統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
?。?/span>2）評(píng)卷的準(zhǔn)確性。評(píng)卷的準(zhǔn)確性是組織考試的重要條件，影響評(píng)卷結(jié)果的準(zhǔn)確性有諸多方面的因素，其中評(píng)卷教師個(gè)人的水平、狀態(tài)、情緒和評(píng)卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評(píng)卷結(jié)果的準(zhǔn)確性密切相關(guān)。每個(gè)閱卷教師的評(píng)分尺度總會(huì)存在的差異，網(wǎng)上閱卷過(guò)程中的雙評(píng)、多評(píng)及一致性檢查等功能，平衡了教師閱卷過(guò)程中評(píng)分尺度不一所帶來(lái)的影響。
（3）評(píng)卷的高效率。傳統(tǒng)閱卷模式下，從考試的保密性、公正性考慮，將教師集中在短時(shí)間內(nèi)高強(qiáng)度的工作，突擊完成閱卷工作。但是教師的工作壓力很大，試卷的搬放、翻閱及閱卷過(guò)程中的等待都降低了工作的效率。把教師從短時(shí)間集中、繁重的考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析工作中解脫出來(lái)，并有效確保閱卷質(zhì)量，在流水線評(píng)卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時(shí)間、免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析工作（全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成），這就是網(wǎng)上閱卷提高工作效率，減輕教師負(fù)擔(dān)的有效手段。
?。?/span>4）接軌了高考模式。答卷設(shè)計(jì)、考試規(guī)則、答題要求、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與高考網(wǎng)上閱卷模式相同。學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱卷的考試訓(xùn)練，可以有效避免高考時(shí)因不適應(yīng)或怯場(chǎng)而導(dǎo)致的非知識(shí)性失分；教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評(píng)閱學(xué)生答卷，也可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題，達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)考能力，發(fā)揮應(yīng)有的水平。網(wǎng)上閱卷的工作流程
