理化生實(shí)驗(yàn)考試平臺(tái)基于安全、實(shí)用、便捷的設(shè)計(jì)理念，開發(fā)了以“排、考、評(píng)、教、輔”五位一體為核心的理化生實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了從日常教學(xué)、仿真實(shí)訓(xùn)、智能排考，考評(píng)錄像、AI智能評(píng)分、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等全生態(tài)閉環(huán)解決方案，讓實(shí)驗(yàn)考試更輕松。

產(chǎn)品介紹：

排-AI智能化排考系統(tǒng)

●考前，市局平臺(tái)只需把所有考生、考務(wù)人員、考場(chǎng)、考題等基礎(chǔ)信息導(dǎo)入管理平臺(tái)（可批量導(dǎo)入）

●運(yùn)用“AI智能化排考系統(tǒng)”，即可實(shí)現(xiàn)從科目選擇、考點(diǎn)安排、報(bào)表輸出、現(xiàn)場(chǎng)抽簽等全流程向?qū)Щ⒅悄芑?，用戶無需面對(duì)復(fù)雜的操作界面。

考-實(shí)驗(yàn)考評(píng)錄像系統(tǒng)（考場(chǎng)建設(shè)硬件方案）

考中，根據(jù)不同區(qū)域考場(chǎng)的建設(shè)需求，配備有精品化和常態(tài)化等不同的可選方案。

K2A精品考生套件主要由三個(gè)部分組成：分別是機(jī)器底座、攝像部分和互動(dòng)屏幕

●機(jī)器底座僅10厘米寬，*限度的保留了實(shí)驗(yàn)臺(tái)操作的空間；并且內(nèi)置有5000毫安的電池，可以連續(xù)錄制4個(gè)小時(shí)，考試時(shí)不怕斷網(wǎng)、不怕斷電，確?？荚囦浿频倪B續(xù)性和安全性；同時(shí)支持POE技術(shù)，供電+數(shù)據(jù)傳輸僅需一根網(wǎng)線，減少了耗材以及施工布線的繁瑣性；

●攝像部分，一桿雙攝像頭，上面是主攝像頭，可以拍攝整個(gè)試驗(yàn)臺(tái)的操作空間，下邊還有一個(gè)隱藏的副攝像頭，副攝像頭是23度斜角，這個(gè)角度拍不到人臉，但是可以清晰的拍攝學(xué)生操作的手勢(shì)，而且*可選配500萬像素高清攝像頭，即使是比較精密的生物實(shí)驗(yàn)，也能每一個(gè)細(xì)節(jié)清晰的拍攝下來。

●11.6寸的互動(dòng)屏幕，可以180度隨心翻折，考生可以根據(jù)自己的身高調(diào)整屏幕的角度。而且內(nèi)含有4種模式：考試模式、練習(xí)模式、微課模式、仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。在考試模式下，考生可以看到自己?shí)驗(yàn)操作的視頻，進(jìn)而根據(jù)需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)操作的角度。

（評(píng)-AI智能輔助閱卷評(píng)分）

●考后滿足多種評(píng)分方式：在現(xiàn)考現(xiàn)評(píng)、現(xiàn)考后評(píng)的基礎(chǔ)上具備直播評(píng)分和AI智能輔助閱卷評(píng)分。AI現(xiàn)在都是在探索階段（溯源不夠），目前還是以人工評(píng)分為主，AI只能作為輔助閱卷，但是AI閱卷一定是未來的發(fā)展趨勢(shì)。

（考試流程）

●整個(gè)考試流程非常順暢，考前的組織、安排通過“AI智能排考系統(tǒng)”來實(shí)現(xiàn)；考中的錄制、監(jiān)考通過“考評(píng)錄像系統(tǒng)”來完成；考后結(jié)合“AI智能輔助閱卷系統(tǒng)”進(jìn)行打分。

（大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)）

●最后，應(yīng)用基于華東師范大學(xué)權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)制定的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)，（囊括6大指標(biāo)，3 大維度，32 項(xiàng)細(xì)分?jǐn)?shù)據(jù)），助力用戶快速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)分布情況、考題難度系數(shù)等，分析出教學(xué)薄弱點(diǎn)，從而優(yōu)化教學(xué)流程，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。

教-實(shí)驗(yàn)教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)。

除了考試管理分析系統(tǒng)之外，針對(duì)日常實(shí)操教學(xué)

●還研發(fā)了集課堂示教、課堂練習(xí)、知識(shí)分享于一體的理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)（練習(xí)模式），極大降低了日常教學(xué)難度。

●尤其是在學(xué)生人數(shù)眾多、或者實(shí)驗(yàn)有一定危險(xiǎn)的情況下，可任意將“學(xué)生端”轉(zhuǎn)為“教師終端”進(jìn)行示范操作，避免圍觀教學(xué)，老師也可以隨時(shí)調(diào)取每個(gè)學(xué)生操作的畫面進(jìn)行觀看。

●除此之外，還聯(lián)合開發(fā)了3D物理化學(xué)大師（微課模式），將抽象的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)用一個(gè)個(gè)短視頻具象化、可視化，降低了老師授課的難度，增加了教學(xué)的趣味性，也便于學(xué)生對(duì)課程的理解。

輔-仿真實(shí)驗(yàn)助學(xué)系統(tǒng)

同時(shí)為了解決學(xué)生日常練習(xí)問題

●打造了具有真題再現(xiàn)、場(chǎng)景再現(xiàn)、錯(cuò)題再現(xiàn)、課堂輔助四大優(yōu)勢(shì)的仿真實(shí)驗(yàn)助學(xué)系統(tǒng)（仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑?/p>

●內(nèi)含仿真練習(xí)和仿真考試兩種模式，*程度還原真實(shí)實(shí)驗(yàn)和考試場(chǎng)景，以達(dá)到身臨其境的效果。

來源|湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心理化生實(shí)驗(yàn)考試基地：http://www.ecwee.com/col.jsp?id=113